已知：m、n為兩個(gè)連續(xù)的整數(shù)，且m＜＜n，則m+n=．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若正多邊形的一個(gè)外角為30°，則這個(gè)多邊形為正　 　邊形．

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計(jì)算：．

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如圖，在梯形ABCD中，AD∥BC，AD=3，CD=5，BC=10，梯形的高為4，動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)B出發(fā)沿線段BC以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)；動(dòng)點(diǎn)N同時(shí)從點(diǎn)C出發(fā)沿線段CD以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)．設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒

（1）直接寫出梯形ABCD的中位線長(zhǎng)；

（2）當(dāng)MN∥AB時(shí)，求t的值；

（3）試探究：t為何值時(shí)，使得MC=MN．

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分解因式x2y﹣y3結(jié)果正確的是（）

      A．                       y（x+y）2                   B． y（x﹣y）2            C．   y（x2﹣y2）   D． y（x+y）（x﹣y）

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我們常用的數(shù)是十進(jìn)制數(shù)，計(jì)算機(jī)程序使用的是二進(jìn)制數(shù)（只有數(shù)碼0和1），它們兩者之間可以互相換算，如將（101）2，（1011）2換算成十進(jìn)制數(shù)應(yīng)為：（101）2=1×22+0×21+1×20=4+0+1=5，

（1011）2=1×23+0×22+1×21+1×20=11．

按此方式，將二進(jìn)制（1001）2換算成十進(jìn)制數(shù)的結(jié)果是．

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已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣mx﹣2=0．

（1）若﹣1是方程的一個(gè)根，求m的值和方程的另一個(gè)根．

（2）對(duì)于任意實(shí)數(shù)m，判斷方程根的情況，并說明理由．

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關(guān)于x的方程（m﹣3）﹣x=5是一元二次方程，則m=．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


位于江漢平原的興隆水利工程于2014年9月25日竣工，該工程設(shè)計(jì)的年發(fā)電量為2.25億度，2.25億這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（　　）

　

A．

2.25×109

B．

2.25×108

C．

22.5×107

D．

225×106

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