認真閱讀下列問題,并加以解決:
問題1:如圖1,△ABC是直角三角形,∠C =90º.現(xiàn)將△ABC補成一個矩形.要求:使△ABC的兩個頂點成為矩形一邊的兩個端點,第三個頂點落在矩形這一邊的對邊上.請將符合條件的所有矩形在圖1中畫出來;
            
圖1                                 圖2 
問題2:如圖2,△ABC是銳角三角形,且滿足BC>AC>AB,按問題1中的要求把它補成矩形.請問符合要求的矩形最多可以畫出     個,并猜想它們面積之間的數(shù)量關(guān)系是          (填寫“相等”或“不相等”);
問題3:如果△ABC是鈍角三角形,且三邊仍然滿足BC>AC>AB,現(xiàn)將它補成矩形.要求:△ABC有兩個頂點成為矩形的兩個頂點,第三個頂點落在矩形的一邊上,那么這幾個矩形面積之間的數(shù)量關(guān)系是          (填寫“相等”或“不相等”).
解:(1)
………………… 正確畫出一個圖形給1分,共2’
(2)符合要求的矩形最多可以畫出個,它們面積之間的數(shù)量關(guān)系是 相等  ;………4’
(3) 不相等  . …………………………………………………………………………………5’
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,點C是線段AB上的一個動點,△ADC和△CEB是在AB同側(cè)的兩個等邊三形,DM,EN分別是△ADC和△CEB的高,點C在線段AB上沿著從點A向點B的方向移動(不與點A,B重合),連接DE,得到四邊形DMNE.這個四邊形的面積變化情況為(      ).
A.逐漸增大B.逐漸減小C.始終不變D.先增大后變小

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知菱形的邊長為6,一個內(nèi)角為,則菱形較短的對角線長是(  )
A.B.C.3D.6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,把一長方形紙片沿MN折疊后,點D,C分別落在D′,C′的位置.若∠AMD′=36°,則∠NFD′等于..........................................【 】
A.144°B.126°
C.108°D.72°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在正方形網(wǎng)格中,請畫一個正方形使它等于已知正方形ABCD的面積的2倍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD(如圖所示),∠BAD的平分線AE交BC于點E,連接DE.
(1)在下圖中,用尺規(guī)作∠BAD的平分線AE(保留作圖痕跡不寫作法),并證明四邊形ABED是菱形.
(2)若∠ABC=60°,EC=2BE.求證:ED⊥DC.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,已知矩形紙片,點的中點,點上的一點,
,現(xiàn)沿直線將紙片折疊,使點落在紙片上的點處,連結(jié),則與
相等的角的個數(shù)為                                            【    】  
A.4B.3C.2 D.1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在□ABCD中,AB = 8,AD = 5,sinA = ,E是DC上一點,且BE = BC,則DE的長為
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2011年青海,16,3分)已知菱形ABCD的對角線AC、BD的長度是6和8,則這個菱形的周長是(  )
A.  20         B. 14       C.28       D.24

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案