【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),∠ABC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,DEBC于點(diǎn)E.

(1)試判斷DE與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;

(2)過點(diǎn)DDFAB于點(diǎn)F,若BE=3,DF=3,求圖中陰影部分的面積.

【答案】(1)DE與⊙O相切,理由見解析;(2)陰影部分的面積為2π﹣

【解析】(1)直接利用角平分線的定義結(jié)合平行線的判定與性質(zhì)得出∠DEB=∠EDO=90°,進(jìn)而得出答案;

(2)利用勾股定理結(jié)合扇形面積求法分別分析得出答案.

(1)DE與⊙O相切,

理由:連接DO,

∵DO=BO,

∴∠ODB=∠OBD,

∵∠ABC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,

∴∠EBD=∠DBO,

∴∠EBD=∠BDO,

∴DO∥BE,

∵DE⊥BC,

∴∠DEB=∠EDO=90°,

∴DE與⊙O相切;

(2)∵∠ABC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,DE⊥BE,DF⊥AB,

∴DE=DF=3,

∵BE=3,

∴BD==6,

∵sin∠DBF=

∴∠DBA=30°,

∴∠DOF=60°,

∴sin60°=,

∴DO=2,

則FO=,

故圖中陰影部分的面積為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC和△AOD是等腰直角三角形,AB=AC,AO=AD,∠BAC=∠OAD=90°,點(diǎn)O是△ABC內(nèi)的一點(diǎn),BOC=130°.

(1)求證:OB=DC;

(2)求DCO的大。

(3)設(shè)AOB=α,那么當(dāng)α為多少度時(shí),△COD是等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖甲,四邊形OABC的邊OAOC分別在x軸、y軸的正半軸上,頂點(diǎn)在B點(diǎn)的拋物線交x軸于點(diǎn)A、D,交y軸于點(diǎn)E,連接ABAE、BE.已知tan∠CBE=A3,0),D﹣1,0),E0,3).

1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)B的坐標(biāo);

2)求證:CB△ABE外接圓的切線;

3)試探究坐標(biāo)軸上是否存在一點(diǎn)P,使以D、E、P為頂點(diǎn)的三角形與△ABE相似,若存在,直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;

4)設(shè)△AOE沿x軸正方向平移t個(gè)單位長度(0t≤3)時(shí),△AOE△ABE重疊部分的面積為s,求st之間的函數(shù)關(guān)系式,并指出t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一種密碼,將英文26個(gè)字舟a,bc,,z(不論大小寫)依次對(duì)應(yīng)1,2,3,,26,這26個(gè)自然數(shù)(見表格),當(dāng)明碼對(duì)應(yīng)的序號(hào)x為奇數(shù)時(shí),密碼對(duì)應(yīng)的序號(hào),當(dāng)明碼對(duì)應(yīng)的序號(hào)x為偶數(shù)時(shí),密碼對(duì)應(yīng)的序號(hào)+12,按下述規(guī)定,將明碼“l(fā)ove”譯成密碼是(

A.loveB.rkwuC.sdriD.rewj

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:平行四邊形ABCD,求作菱形AECF,使點(diǎn)E、點(diǎn)F分別在BC、AD邊上

下面是小明設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過程.

作法:如圖

連接AC;

分別以AC為圓心,大于AC的長為半徑作弧,兩弧交于MN兩點(diǎn);

連接MN,分別與BC、ADAC交于E、FO三點(diǎn);

連接AECF

四邊形AECF即為所求

根據(jù)小明設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過程

1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形:(保留作圖痕跡)

2)完成下面的證明

證明∵AM= ,AN= ,

MNAC的垂直平分線。

)(填推理的依據(jù))

EFAC,OA=OC

∴平行四邊形ABCD

ADBC

∴∠FAO=ECO

FAOECO

∴△FAO≌△ECO

OE=OF

又∵OA=OC

∴四邊形AECF是平行四邊形

)(填推理依據(jù))

EFAC

∴四邊形AECF是菱形

)(填推理依據(jù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)給定的一張矩形紙片ABCD進(jìn)行如下操作:先沿CE折疊,使點(diǎn)B落在CD邊上(如圖①),再沿CH折疊,這時(shí)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)E恰好與點(diǎn)D重合(如圖②

(1)根據(jù)以上操作和發(fā)現(xiàn),求的值;

(2)將該矩形紙片展開.

①如圖③,折疊該矩形紙片,使點(diǎn)C與點(diǎn)H重合,折痕與AB相交于點(diǎn)P,再將該矩形紙片展開.求證:∠HPC=90°;

②不借助工具,利用圖④探索一種新的折疊方法,找出與圖③中位置相同的P點(diǎn),要求只有一條折痕,且點(diǎn)P在折痕上,請(qǐng)簡要說明折疊方法.(不需說明理由)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】西安市管理部門對(duì)十一國慶放假期間七天本市某景區(qū)客流變化量進(jìn)行了不完全統(tǒng)計(jì),數(shù)據(jù)如下(用正數(shù)表示客流量比前一天增加,用負(fù)數(shù)表示客流量比前一天下降):

日期

1

2

3

4

5

6

7

變化(萬人)

請(qǐng)通過計(jì)算解決以下問題:

1)請(qǐng)判斷這7天中,哪一天人數(shù)最多?哪一天人數(shù)最少?

(2)與103日相比,105日的客流量是上升了還是下降了?

3)如圖930日的客流量為1.5萬人,據(jù)統(tǒng)計(jì)平均每人每天消費(fèi)200元,請(qǐng)問該景區(qū)在十一七天國慶假期的總收入為多少萬元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)M,N的坐標(biāo)分別為(﹣1,2),(2,1),若拋物線y=ax2﹣x+2(a≠0)與線段MN有兩個(gè)不同的交點(diǎn),則a的取值范圍是( 。

A. a≤﹣1≤a< B. ≤a<

C. a≤a> D. a≤﹣1a≥

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某地電話撥號(hào)入網(wǎng)有兩種收費(fèi)方式,用戶可以任選其一.

計(jì)時(shí)制:0.05/;

包月制:50/(限一部個(gè)人住宅電話上網(wǎng)).

此外,每一種上網(wǎng)方式都得加收通信費(fèi)0.02/.

(1)某用戶某月上網(wǎng)的時(shí)間為x小時(shí),請(qǐng)你分別寫出兩種收費(fèi)方式下該用戶應(yīng)該支付的費(fèi)用.

(2)若某用戶估計(jì)一個(gè)月內(nèi)上網(wǎng)的時(shí)間為20小時(shí),你認(rèn)為采用哪種方式較為合算?

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