如圖,已知二次函數(shù)y1=x2x的圖象與正比例函數(shù)y2=x的圖象交于點(diǎn)A(3,2),與x軸交于點(diǎn)B(2,0),若0<y1<y2,則x的取值范圍是(  )

  A. 0<x<2 B. 0<x<3 C. 2<x<3 D. x<0或x>3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,直線y=mx與雙曲線y=相交于A、B兩點(diǎn),A點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,2),AC⊥x軸于C,連結(jié)BC.

(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;

(2)求△ABC的面積;

(3)根據(jù)圖象直接寫出當(dāng)mx>時(shí),x的取值范圍.

 

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菱形ABCD的一條對(duì)角線長(zhǎng)為6,邊AB的長(zhǎng)為方程y2﹣7y+10=0的一個(gè)根,則菱形ABCD的周長(zhǎng)為( 。

  A. 8 B. 20 C. 8或20 D. 10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,MN是⊙O的直徑,QN是⊙O的切線,連接MQ交⊙O于點(diǎn)H,E為上一點(diǎn),連接ME,NE,NE交MQ于點(diǎn)F,且ME2=EF•EN.

(1)求證:QN=QF;

(2)若點(diǎn)E到弦MH的距離為1,cos∠Q=,求⊙O的半徑.

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若關(guān)于x的一元二次方程(a﹣1)x2﹣2x+2=0有實(shí)數(shù)根,則整數(shù)a的最大值為(  )

  A. ﹣1 B. 0 C. 1 D. 2

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如圖,在正方形ABCD的外側(cè),作等邊三角形CDE,連接AE,BE,則∠AEB的度數(shù)為 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某市團(tuán)委舉辦“我的中國夢(mèng)”為主題的知識(shí)競(jìng)賽,甲、乙兩所學(xué)校參賽人數(shù)相等,比賽結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)分別為70分,80分,90分,100分,并根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:

乙校成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

分?jǐn)?shù)(分) 人數(shù)(人)

70 7

80

90 1

100 8

(1)在圖①中,“80分”所在扇形的圓心角度數(shù)為 54° ;

(2)請(qǐng)你將圖②補(bǔ)充完整;

(3)求乙校成績(jī)的平均分;

(4)經(jīng)計(jì)算知S2=135,S2=175,請(qǐng)你根據(jù)這兩個(gè)數(shù)據(jù),對(duì)甲、乙兩校成績(jī)作出合理評(píng)價(jià).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


中國的陸地面積約為9 600 000km2,把9 600 000用科學(xué)記數(shù)法表示為                  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,OA⊥OB,∠1=35°,則∠2的度數(shù)是( 。

 

     A. 35°       B. 45°       C. 55°       D. 70°

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同步練習(xí)冊(cè)答案