【題目】如圖,AB是圓O的直徑,BC是弦,OD⊥BC于E,交弧BC于D,若BC=8,ED=2
(1)求圓O的半徑.
(2)求AC的長.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC,以AC為邊在△ABC外作等腰△ACD,其中AC=AD.
(1)如圖1,若AB為邊在△ABC外作△ABE,AB=AE,∠DAC=∠EAB=60°,求∠BFC的度數(shù);
(2)如圖2,∠ABC=α,∠ACD=β,BC=4,BD=6.
①若α=30°,β=60°,AB的長為 ;
②若改變α、β的大小,且α+β=90°,求△ABC的面積.
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【題目】如圖,等腰Rt△ABC的直角邊長為,點O為斜邊AB的中點,點P為AB上任意一點,連接PC,以PC為直角邊作等腰Rt△PCD,連接BD.
(1)求證: ;
(2)請你判斷AC與BD有什么位置關系?并說明理由.
(3)當點P在線段AB上運動時,設AP=x,△PBD的面積為S,求S與x之間的函數(shù)關系式.
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【題目】某企業(yè)設計了一款工藝品,每件的成本是50元,為了合理定價,投放市場進行試銷.據(jù)市場調查,銷售單價是100元時,每天的銷售量是50件,而銷售單價每降低1元,每天就可多售出5件,但要求銷售單價不得低于成本.
(1)當銷售單價為70元時,每天的銷售利潤是多少?
(2)求出每天的銷售利潤y(元)與銷售單價x(元)之間的函數(shù)關系式,并求出自變量的取值范圍;
(3)如果該企業(yè)每天的總成本不超過7000元,那么銷售單價為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少?(每天的總成本=每件的成本×每天的銷售量)
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【題目】哈十七中學為了解九年級學生體能狀況,從九年級學生中隨機抽取部分學生進行體能測試,測試結果分為A、B、C、D四個等級,請根據(jù)兩幅統(tǒng)計圖中的信息,回答下列問題:
(1)本次抽樣調查共抽取了多少名學生?
(2)通過計算補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若九年級共有500名學生,請你估計九年級學生中體能測試結果為D等級的學生有多少名?
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【題目】(題文)某數(shù)學興趣小組想測量商丘電視臺電視塔的高度,如圖,該小組在商丘電視塔BC前一座樓房樓頂A處所觀測到電視塔最高點B的仰角為65°,電視塔最低點C的仰角為30°,樓頂A與電視塔的水平距離AD為90米,求商丘電視塔BC的高度.(結果精確到1米,參考數(shù)據(jù)≈1.41,≈1.73,sin65°≈0.91,cos65°≈0.42,tan65°≈2.14)
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,△ABO的邊AB垂直于x軸,垂足為點B,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過AO的中點C,交AB于點D,且AD=3.
(1)設點A的坐標為(4,4)則點C的坐標為 ;
(2)若點D的坐標為(4,n).
①求反比例函數(shù)y=的表達式;
②求經(jīng)過C,D兩點的直線所對應的函數(shù)解析式;
(3)在(2)的條件下,設點E是線段CD上的動點(不與點C,D重合),過點E且平行y軸的直線l與反比例函數(shù)的圖象交于點F,求△OEF面積的最大值.
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【題目】二次函數(shù)(a≠0)的圖象如圖所示,則下列命題中正確的是( )
A. a >b>c
B. 一次函數(shù)y=ax +c的圖象不經(jīng)第四象限
C. m(am+b)+b<a(m是任意實數(shù))
D. 3b+2c>0
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