【題目】把下列各式分解因式:
(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
(7) (8)
(9) (10)
【答案】(1)(2x+5y)(2x-5y); (2)y(x+1)(x-1); (3)(2x+y-z)(2x-y+z); (4)(5a-3b)(3a-5b);
(5)-3xy(y+3x)(y-3x); (6)4a2(x+2y)(x-2y); (7)(a+4)(a-4); (8) ;
(9)(7p+5q)(p+7q); (10)-(27a+b)(a+27b);.
【解析】試題分析:(1)直接利用平方差公式進行分解即可;
(2)首先提取公因式y,再利用平方差公式進行分解即可;
(3)直接利用平方差公式進行分解即可;
(4)直接利用平方差公式進行分解即可;
(5)首先提取公因式-3xy,再利用平方差公式進行分解即可;
(6)首先提取公因式4a2,再利用平方差公式進行分解即可;
(7)首先進行乘法運算,再利用平方差進行分解即可;
(8)直接利用平方差公式進行二次分解即可;
(9)首先利用平方差公式進行分解,再把括號里面的同類項進行合并即可;
(10)直接利用平方差公式進行分解即可.
試題解析:(1)原式=(2x+5y)(2x-5y);
(2)原式=y(x2-1)
=y(x+1)(x-1);
(3)原式=(2x+y-z)(2x-y+z);
(4)原式=(5a-3b)(3a-5b);
(5)原式=-3xy(y2-9)
=-3xy(y+3x)(y-3x);
(6)原式=4a2(x2-4y2 )
=4a2(x+2y)(x-2y);
(7)原式=a2-16+6a-6a
=(a+4)(a-4);
(8)原式=(9x2+y2)(3x+y)(3x-y);
(9)原式=(7p+5q)(p+7q);
(10)原式=-(27a+b)(a+27b).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2016年12月28日舉行了微山縣南陽鎮(zhèn)北、兩城鎮(zhèn)南跨湖高速的路線開工儀式,其中的一項工程由A、B兩工程隊合作,120天可以完成;如果A,B兩工程隊單獨完成此項工程,B工程隊所用時間是A工程隊的1.5倍.
(1)求A,B兩工程隊單獨完成此項工程各需多少天?
(2)在施工過程中,該總公司派一名技術人員在現(xiàn)場對施工質量進行全程監(jiān)督,每天總公司補助技術人員100元,若由A工程隊單獨施工,平均每天A工程隊的費用為0.5萬元,現(xiàn)總公司選擇了B工程隊單獨施工,要求總費用不能超過選擇A工程隊時的總費用,則平均每天B工程隊的費用最多為多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知線段 AB=10cm,直線 AB 上有一點 C,且 BC=4cm,M 是線段 AC 的中點,則 AM 的長( )
A. 7cm B. 3cm C. 3cm 或 7cm D. 7cm 或 9cm
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【題目】如圖,某化工廠與A,B兩地有公路和鐵路相連,這家工廠從A地購買一批每噸1 000元的原料運回工廠,制成每噸8 000元的產(chǎn)品運到B地.已知公路運價為1.5元/(噸千米),鐵路運價為1.2元/(噸千米),這兩次運輸共支出公路運費15 000元,鐵路運費97 200元,請計算這批產(chǎn)品的銷售款比原料費和運輸費的和多多少元?
(1)根據(jù)題意,甲、乙兩名同學分別列出尚不完整的方程組如下:
甲:
乙 :
根據(jù)甲,乙兩名同學所列方程組,請你分別指出未知數(shù)x,y表示的意義,然后在等式右邊補全甲、乙兩名同學所列方程組.
甲:x表示 ,y表示 ;
乙:x表示 ,y表示 .
(2)甲同學根據(jù)他所列方程組解得x=300,請你幫他解出y的值,并解決該實際問題.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】解答題
(1)如圖1,在圓內接正六邊形ABCDEF中,半徑OC=4,求正六邊形的邊長.
(2)如圖2,在△ABC中,AB=13,BC=10,BC邊上的中線AD=12.求證:AB=AC.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】
國際比賽的足球場長在100m到110m之間,寬在64m到75m之間,為了迎接2015年的亞洲杯,某地建設了一個長方形的足球場,其長是寬的1.5倍,面積是7560m2.請你判斷這個足球場能用于國際比賽嗎?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,從①∠1=∠2;②∠C=∠D;③∠A=∠F三個條件中選出兩個作為已知條件,另一個作為結論所組成的命題中,正確命題的個數(shù)為( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形紙片ABCD沿對角線BD折疊,使點A落在平面上的F點處,DF交BC于點E.
(1)求證:△DCE≌△BFE;
(2)若CD=2,∠ADB=30°,求BE的長.
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