如圖,在△ABC中,∠A,∠B的平分線交于點(diǎn)D,DEAC交BC于點(diǎn)E,DFBC交AC于點(diǎn)F.
(1)點(diǎn)D是△ABC的______心;
(2)求證:四邊形DECF為菱形.
(1)點(diǎn)D是△ABC的內(nèi)心.(2分)
(2)證法一:連接CD,(3分)
∵DEAC,DFBC,
∴四邊形DECF為平行四邊形,(4分)
又∵點(diǎn)D是△ABC的內(nèi)心,
∴CD平分∠ACB,即∠FCD=∠ECD,(5分)
又∠FDC=∠ECD,
∴∠FCD=∠FDC
∴FC=FD,(6分)
∴?DECF為菱形.(7分)

證法二:
過(guò)D分別作DG⊥AB于G,DH⊥BC于H,DI⊥AC于I.(3分)
∵AD,BD分別平分∠CAB,∠ABC,
∴DI=DG,DG=DH.
∴DH=DI.(4分)
∵DEAC,DFBC,
∴四邊形DECF為平行四邊形,(5分)
∴S□DECF=CE•DH=CF•DI,
∴CE=CF.(6分)
∴?DECF為菱形.(7分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

學(xué)校準(zhǔn)備在直角圍墻ABC內(nèi)利用圍墻AB和BC開辟一塊面積為200平方米的矩形生物園DEFB,現(xiàn)有30米長(zhǎng)的圍欄,問(wèn)生物園的長(zhǎng)和寬應(yīng)該為多少米?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

思考與推理
如圖①,在矩形ABCD中,點(diǎn)E為CD的中點(diǎn),連接AE并延長(zhǎng)交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)E作EM⊥AF交BC于點(diǎn)M,連接AM,請(qǐng)思考并判斷AE與EF、∠1與∠2具有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并推理說(shuō)明你的判斷
探究與應(yīng)用
如圖②,在梯形ABCD中,點(diǎn)E為CD的中點(diǎn),連接AE,過(guò)點(diǎn)E作EM⊥AE交BC于點(diǎn)M,連接AM.若∠EMC=70°,則∠DAE=______°.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別是5和6,則這個(gè)菱形的面積為______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,O是菱形ABCD的對(duì)角線AC、BD的交點(diǎn),E、F分別是OA、OC的中點(diǎn),在下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( 。
A.S△ADE=S△EOD
B.四邊形BFDE是中心對(duì)稱圖形
C.△DEF是軸對(duì)稱圖形
D.∠ADE=∠EDO

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在平行四邊形ABCD中.
(1)尺規(guī)作圖(不寫作法,保留作圖痕跡):作∠ABC的平分線BE交AD于E;在線段BC上截取CF=DE;連接EF.
(2)求證:四邊形ABFE是菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,把兩個(gè)等寬的紙條按圖示放置,如果重疊部分的四邊形的兩條對(duì)角線的長(zhǎng)分別是
5
+1
,
5
-1
,則重疊的部分的四邊形面積是______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知四邊形ABCD的兩條對(duì)角線AC與BD互相垂直,則下列結(jié)論正確的是( 。
A.當(dāng)AC=BD時(shí),四邊形ABCD是矩形
B.當(dāng)AB=AD,CB=CD時(shí),四邊形ABCD是菱形
C.當(dāng)AB=AD=BC時(shí),四邊形ABCD是菱形
D.當(dāng)AC=BD,AD=AB時(shí),四邊形ABCD是正方形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖所示,已知:矩形ABCD中,O是AC與BD的交點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O的直線EF與AB、CD的延長(zhǎng)線分別交于點(diǎn)E、F.
(1)求證:△BOE≌△DOF;
(2)當(dāng)EF與AC滿足什么條件時(shí),四邊形AECF是菱形?并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案