1.請閱讀材料并填空:

問題:如圖1,在等邊三角形ABC內有一點P,且PA=2,PB=,PC=1.求∠BPC的度數(shù)和等邊三角形ABC的邊長.

李明同學的思路是:將△BPC繞點B順時針旋轉60°,畫出旋轉后的圖形(如圖2).連結PP′.

根據(jù)李明同學的思路,進一步思考后可求得∠BPC=­____°,等邊△ABC的邊長為____.

2.請你參考李明同學的思路,探究并解決下列問題:如圖3,在正方形ABCD內有一點P,且PA=,BP=,PC=1.求∠BPC的度數(shù)和正方形ABCD的邊長.

 

 

1.150°,

2.如圖,將△BPC繞點B逆時針旋轉90°,得△BP′A,則△BPC≌△BP′A.  ……3分

∴AP′=PC=1,BP=BP′=.

連結PP′,在Rt△BP′P中,∵ BP=BP′=,∠PBP′=90°,

∴ PP′=2,∠BP′P=45°.  …………4分

在△AP′P中, AP′=PC=1,PP′=2,AP=,∵ 12+22=()2,即AP′2+PP′ 2=AP2

∴ △AP′P是直角三角形,即∠AP′P=90°.  …………5分

∴∠AP′B=∠AP′P+∠BP′P=135°.

∴ ∠BPC=∠AP′B=135°.  …………6分

過點B作BE⊥AP′交AP′的延長線于點E.

則∠EP′B=45°,∴ EP′=BE=BP′=1,∴AE=2.

∴在Rt△ABE中,由勾股定理,得AB=.  …………8分

∴∠BPC=135°,正方形邊長為.

解析:略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

(1)請閱讀材料并填空:
問題:如圖1,在等邊三角形ABC內有一點P,且PA=2,PB=
3
,PC=1.求∠BPC的度數(shù)和等邊三角形ABC的邊長.
李明同學的思路是:將△BPC繞點B順時針旋轉60°,畫出旋轉后的圖形(如圖2).連接PP′.
根據(jù)李明同學的思路,進一步思考后可求得∠BPC=
 
°,等邊△ABC的邊長為
 

(2)請你參考李明同學的思路,探究并解決下列問題:如圖3,在正方形ABCD內有一點P,且PA=
5
,BP=
2
,PC=1.求∠BPC的度數(shù)和正方形ABCD的邊長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解


【小題1】請閱讀材料并填空:
問題:如圖1,在等邊三角形ABC內有一點P,且PA=2,PB=,PC=1.求∠BPC的度數(shù)和等邊三角形ABC的邊長.
李明同學的思路是:將△BPC繞點B順時針旋轉60°,畫出旋轉后的圖形(如圖2).連結PP′.
根據(jù)李明同學的思路,進一步思考后可求得∠BPC=­____°,等邊△ABC的邊長為____.
【小題2】請你參考李明同學的思路,探究并解決下列問題:如圖3,在正方形ABCD內有一點P,且PA=,BP=,PC=1.求∠BPC的度數(shù)和正方形ABCD的邊長.

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科目:初中數(shù)學 來源:2012年江西無錫市錫山區(qū)中考一模數(shù)學試卷 題型:解答題

 

1.請閱讀材料并填空:

問題:如圖1,在等邊三角形ABC內有一點P,且PA=2,PB=,PC=1.求∠BPC的度數(shù)和等邊三角形ABC的邊長.

李明同學的思路是:將△BPC繞點B順時針旋轉60°,畫出旋轉后的圖形(如圖2).連結PP′.

根據(jù)李明同學的思路,進一步思考后可求得∠BPC=­____°,等邊△ABC的邊長為____.

2.請你參考李明同學的思路,探究并解決下列問題:如圖3,在正方形ABCD內有一點P,且PA=,BP=,PC=1.求∠BPC的度數(shù)和正方形ABCD的邊長.

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2011年福建省三明市永安市初中學業(yè)質量檢查數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(1)請閱讀材料并填空:
問題:如圖1,在等邊三角形ABC內有一點P,且PA=2,PB=,PC=1.求∠BPC的度數(shù)和等邊三角形ABC的邊長.
李明同學的思路是:將△BPC繞點B順時針旋轉60°,畫出旋轉后的圖形(如圖2).連接PP′.
根據(jù)李明同學的思路,進一步思考后可求得∠BPC=______°,等邊△ABC的邊長為______

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