【題目】如圖,四邊形OABC是平行四邊形,以O為圓心,OA為半徑的圓交AB于D,延長AO交⊙O于E,連接CD,CE,若CE是⊙O的切線,
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若BC=3,AB=5,求平行四邊形OABC的面積.
【答案】(1)見解析;(2)12
【解析】
(1)連接OD,證出△EOC≌△DOC,推出∠ODC=∠OEC=90°,根據(jù)切線的判定推出即可;
(2)求出CD,根據(jù)三角形的面積公式求出DF,根據(jù)平行四邊形的面積公式求出即可.
∵CE是⊙O的切線,
∴∠OEC=90°,
連接OD,如圖1,
∵四邊形OABC是平行四邊形,
∴AO=BC,OC=AB,OC∥AB,
∴∠EOC=∠A,∠COD=∠ODA,
∵OD=OA,
∴∠A=∠ODA,
∴∠EOC=∠DOC,
在△EOC和△DOC中,
∵,
∴△EOC≌△DOC(SAS),
∴∠ODC=∠OEC=90°,
∴OD⊥CD,
∴CD是⊙O的切線;
(2)過D作DF⊥OC于F,如圖2,
∵四邊形OABC是平行四邊形,
∴OC=AB=5,OA=BC=3,
在Rt△CDO中,OC=5,OD=OA=3,
∴CD==4,
∵×CD×OD=×OC×DF,
∴DF==,
∴平行四邊形OABC的面積=OC×DF=5×=12.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校為了解節(jié)能減排、垃圾分類等知識的普及情況,從該校2000名學生中隨機抽取了部分學生進行調(diào)查,調(diào)查結果分為“非常了解”、“了解”、“了解較少”、“不了解”四類,并將調(diào)查結果繪制成如圖所示兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題:
(1)補全條形統(tǒng)計圖并填空,本次調(diào)查的學生共有 名,估計該校2000名學生中“不了解”的人數(shù)為 .
(2)“非常了解”的4人中有A1、A2兩名男生,B1、B2兩名女生,若從中隨機抽取兩人去參加環(huán)保知識競賽,請用畫樹狀圖或列表的方法,求恰好抽到兩名男生的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦DE垂直半徑OA,C為垂足,DE=6,連接DB,,過點E作EM∥BD,交BA的延長線于點M.
(1)求的半徑;
(2)求證:EM是⊙O的切線;
(3)若弦DF與直徑AB相交于點P,當∠APD=45°時,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=x2+mx+n經(jīng)過點B(6,1),C(5,0),且與y軸交于點A.
(1)求拋物線的表達式及點A的坐標;
(2)點P是y軸右側拋物線上的一點,過點P作PQ⊥OA,交線段OA的延長線于點Q,如果∠PAB=45°.求證:△PQA∽△ACB;
(3)若點F是線段AB(不包含端點)上的一點,且點F關于AC的對稱點F′恰好在上述拋物線上,求FF′的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在一個長40m,寬30m的長方形小操場上,王剛從A點出發(fā),沿著A→B→C的路線以3m/s的速度跑向C地.當他出發(fā)4s后,張華有東西需要交給他,就從A地出發(fā)沿王剛走的路線追趕,當張華跑到距B地m的D處時,他和王剛在陽光下的影子恰好重疊在同一條直線上.此時,A處的小旗在陽光下的影子也恰好落在對角線AC上.求:
(1)他們的影子重疊時,兩人相距多少米(DE的長)?
(2)張華追趕王剛的速度是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在不透明的袋子中有四張標有數(shù)字1,2,3,4的卡片,小明、小華兩人按照各自的規(guī)則玩抽卡片游戲。
小明畫出樹形圖如下:
小華列出表格如下:
第一次 第二次 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1 | (1,1) | (2,1) | (3,1) | (4,1) |
2 | (1,2) | (2,2) | ① | (4,2) |
3 | (1,3) | (2,3) | (3,3) | (4,3) |
4 | (1,4) | (2,4) | (3,4) | (4,4) |
回答下列問題:
(1)根據(jù)小明畫出的樹形圖分析,他的游戲規(guī)則是:隨機抽出一張卡片后 (填“放回”或“不放回”),再隨機抽出一張卡片;
(2)根據(jù)小華的游戲規(guī)則,表格中①表示的有序數(shù)對為 ;
(3)規(guī)定兩次抽到的數(shù)字之和為奇數(shù)的獲勝,你認為淮獲勝的可能性大?為什么?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,點是中點.連接.作,垂足為,的外接圓交于點,連接.
(1)求證:;
(2)過點作圓的切線,交于點.若,求的值;
(3)在(2)的條件下,當時,求的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰Rt△BPQ的頂點P在正方形ABCD的對角線AC上(P與AC不重合),∠PBQ=90°,QP與BC交于E,QP延長線交AD于F,連CQ.
(1)①求證:AP=CQ ;
②求證:
(2)當時,求的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+與y軸交于點A,與x軸交于點B、C,連結AB,以AB為邊向右做平行四邊形ABDE,點E落在拋物線上,點D落在x軸上,若拋物線的對稱軸恰好經(jīng)過點D,且∠ABD=60°,則平行四邊形的面積為_____.
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