11、在如圖的正方形網(wǎng)格中作一個(gè)有兩邊長(zhǎng)為有理數(shù)的銳角等腰三角形，并要求三角形的各個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上．
分析：在網(wǎng)格中利用勾股定理中的勾三股四弦五作出腰長(zhǎng)為5的等腰三角形即可．
解答：解：如果使用已知線(xiàn)段作為等腰三角形的腰長(zhǎng)，可畫(huà)出一條腰長(zhǎng)，但另一腰就無(wú)法畫(huà)出，應(yīng)利用勾三股四弦五畫(huà)出兩條邊長(zhǎng)為5的三角形．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了等腰三角形的定義、勾股定理、無(wú)理數(shù)意義等知識(shí)．在正方形網(wǎng)格中畫(huà)含有長(zhǎng)為無(wú)理數(shù)的三角形，一定要結(jié)合勾股定理．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)在如圖的正方形網(wǎng)格中，有一個(gè)格點(diǎn)△ABC，如果要另外選取一個(gè)格點(diǎn)E，使△ACE與△ABC全等，則這樣的格點(diǎn)E有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在如圖的正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是單位1，△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上．
（1）畫(huà)出△ABC向左平移2個(gè)單位，然后再向上平移4個(gè)單位后的△A1B1C1；
（2）畫(huà)出△A2B2C2，使△A2B2C2和△A1B1C1關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱(chēng)；
（3）指出如何平移△ABC，使得△A2B2C2和△ABC能拼成一個(gè)平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在如圖的正方形網(wǎng)格中有一個(gè)三角形ABC．
（1）作△ABC關(guān)于直線(xiàn)MN的軸對(duì)稱(chēng)圖形△A′B′C′，當(dāng)網(wǎng)格上最小正方形邊長(zhǎng)為1時(shí)，則三角形ABC與它軸對(duì)稱(chēng)的像的面積之和是多少？
（2）連接CC′，交MN與點(diǎn)O，以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心，將三角形A′B′C′順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得三角形A″B″C″，則三角形A″B″C″的面積是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在如圖的正方形網(wǎng)格中有一個(gè)三角形ABC，作出三角形ABC關(guān)于直線(xiàn)MN的軸反射圖形，若網(wǎng)格上最小正方形邊長(zhǎng)為1，則三角形ABC與它軸反射圖形的面積之和是
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