【題目】為了了解中學(xué)生參加體育活動情況,某校對部分學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,其中一個(gè)問題是:“你平均每天參加體育活動的時(shí)間是多少?”共有4個(gè)選項(xiàng)(每個(gè)時(shí)間段含最小值不含最大值):
A.1.5小時(shí)以上 B.1—1.5小時(shí) C.0.5 —1小時(shí) D.0.5小時(shí)以下
根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請你根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)本次調(diào)查活動采取了 的調(diào)查方式.(填“普查”或“抽樣調(diào)查”)
(2)本次調(diào)查共調(diào)查了________人,圖(2)中選項(xiàng)C的圓心角為 ______度.
(3)請將圖(1)中選項(xiàng)B的部分補(bǔ)充完整.
(4)若該校有2000名學(xué)生,你估計(jì)該校可能有_______名學(xué)生平均每天參加體育活動的時(shí)間在1小時(shí)以下.
【答案】(1)抽樣調(diào)查,(2)200,54(3)圖形見解析(4)150
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)題意可得這次調(diào)查是抽樣調(diào)查;
(2)利用選A的人數(shù)÷選A的人數(shù)所占百分比即可算出總數(shù);再利用360°×選C的人數(shù)所占百分比即可得到圓心角度數(shù);
(3)用總數(shù)減去選A、C、D的人數(shù)即可得到選B的人數(shù),再補(bǔ)全圖形即可;
(4)根據(jù)樣本估計(jì)總體的方法計(jì)算即可.
試題解析:(1)抽樣調(diào)查;
(2)本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù):60÷30%=200(人),
選項(xiàng)C的圓心角度數(shù):360°×=54°;
(3)選B的人數(shù):200-60-30-10=100(人),如圖所示:
(4)3000×5%=150(人),
答:該?赡苡150名學(xué)生平均每天參加體育活動的時(shí)間在0.5小時(shí)以下.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,動點(diǎn)P在平面直角坐標(biāo)系中按圖中箭頭所示方向運(yùn)動,第1次從原點(diǎn)運(yùn)動到點(diǎn)(1,1),第2次接著運(yùn)動到點(diǎn)(2,0),第3次接著運(yùn)動到點(diǎn)(3,2),…,按這樣的運(yùn)動規(guī)律,經(jīng)過第2017次運(yùn)動后,動點(diǎn)P的坐標(biāo)是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某航空公司經(jīng)營中有A、B、C、D這四個(gè)城市之間的客運(yùn)業(yè)務(wù).它的部分機(jī)票價(jià)格如下:A﹣B為2000元;A﹣C為1600元;A﹣D為2500元;B﹣C為1200元;C﹣D為900元.現(xiàn)在已知這家公司所規(guī)定的機(jī)票價(jià)格與往返城市間的直線距離成正比,則B﹣D的機(jī)票價(jià)格( 。
A. 1400元 B. 1500元 C. 1600元 D. 1700元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在一次數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動中,小聰在距離旗桿10m的A處測得旗桿頂端B的仰角為60°,測角儀高AD為1m,則旗桿高BC為m(結(jié)果保留根號).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中, 三點(diǎn)的坐標(biāo)分別為.
(1)畫出三角形 ,并求三角形的面積;
(2)如圖,三角形可以由三角形向右平移 _____ 個(gè)單位,然后向下平移 _____ 個(gè)單位得到;若點(diǎn) 為三角形內(nèi)一點(diǎn),則點(diǎn)在三角形內(nèi)的對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為 _________ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表中有兩種移動電話計(jì)費(fèi)方式.
月使用費(fèi)元 | 主叫限定時(shí)間 | 主叫超時(shí)費(fèi) | 被叫 | |
方式一 | 49 | 100 | 免費(fèi) | |
方式二 | 69 | 150 | 免費(fèi) |
設(shè)一個(gè)月內(nèi)主叫通話為t分鐘是正整數(shù).
當(dāng)時(shí),按方式一計(jì)費(fèi)為______元;按方式二計(jì)費(fèi)為______元;
當(dāng)時(shí),是否存在某一時(shí)間t,使兩種計(jì)費(fèi)方式相等,若存在,請求出對應(yīng)t的值,若不存在,請說明理由;
當(dāng)時(shí),請直接寫出省錢的計(jì)費(fèi)方式?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AB=3,BC=5,以點(diǎn)B的圓心,以任意長為半徑作弧,分別交BA、BC于點(diǎn)P、Q,再分別以P、Q為圓心,以大于PQ的長為半徑作弧,兩弧在∠ABC內(nèi)交于點(diǎn)M,連接BM并延長交AD于點(diǎn)E,則DE的長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1個(gè)單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,點(diǎn)A、B、C都是格點(diǎn).
(1)將△ABC向左平移6個(gè)單位長度得到△A 1B 1C 1,請?jiān)诰W(wǎng)格中畫出△A 1B 1C 1
(2)將△ABC繞點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)180°得到△A 2B 2C 2,請?jiān)诰W(wǎng)格畫出△A 2B 2C 2.
(3)請問△A 1B 1C 1與△A 2B 2C 2成中心對稱嗎?
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