11．在一次信息技術(shù)考試中，某興趣小組7名同學(xué)的成績(jī)分別是：7，10，9，8，7，9，9（單位：分），則這組數(shù)據(jù)的極差是3．

分析 根據(jù)極差的公式：極差=最大值-最小值．找出所求數(shù)據(jù)中最大的值10，最小值7，再代入公式求值．

解答 解：由題意可知，數(shù)據(jù)中最大的值為10，最小值為7，所以極差為10-7=3．
故答案為：3；

點(diǎn)評(píng) 本題考查了極差的定義，極差反映了一組數(shù)據(jù)變化范圍的大小，求極差的方法是用一組數(shù)據(jù)中的最大值減去最小值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖，小明分別用火柴棒搭了1條、2條、3條“金魚”，請(qǐng)你觀察圖形并解答下列問題：
（1）按照這種搭法，撘1條“金魚”需要火柴棒8根，撘2條“金魚”需要火柴棒14根；
（2）按照這種搭法，撘n條“金魚”需要火柴棒2+6n根；
（3）小明說：“我用200根火柴棒照上述方法能撘33條金魚．”小華說：“我用192根火柴棒照上述方法能撘32條金魚．”他們倆說得對(duì)嗎？請(qǐng)你通過計(jì)算說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如果單項(xiàng)式$\frac{1}{3}$x2my與2x4yn+3是同類項(xiàng)，那么m，n的值分別是（　�。�
A．2，-2B．4，1C．2，1D．4，-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．在函數(shù)y=$\frac{\sqrt{2-x}}{x}$中，自變量x的取值范圍是（　�。�
A．x＞2B．x≤2且x≠0C．x＜2D．x＞2且x≠0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖，AB是⊙O的直徑，C為⊙O上一點(diǎn)，經(jīng)過點(diǎn)C的直線與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)D，連接AC，BC，∠BCD=∠CAB．E是⊙O上一點(diǎn)，弧CB=弧CE，連接AE并延長(zhǎng)與DC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F．
（1）求證：DC是⊙O的切線；
（2）若⊙O的半徑為3，sinD=$\frac{3}{5}$，求線段AF的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖，一個(gè)長(zhǎng)方體的表面展開圖中四邊形ABCD是正方形，則根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可得原長(zhǎng)方體的體積是12cm3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．如圖，四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O，E為DC延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，∠A=70°，則∠BCE的度數(shù)為70°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）中，函數(shù)y與自變量x的部分對(duì)應(yīng)值如表：
x…-2-102…
y…-3-4-35…
（1）求二次函數(shù)的表達(dá)式，并寫出這個(gè)二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)；
（2）求出該函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列統(tǒng)計(jì)中，適合用全面調(diào)查的是（　　）
A．檢測(cè)礦區(qū)的空氣質(zhì)量
B．審查某篇文章中的錯(cuò)別字
C．調(diào)查全國(guó)七年級(jí)學(xué)生視力狀況
D．調(diào)查山東電視臺(tái)“我是大明星”的收視率

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同步練習(xí)冊(cè)答案