【題目】如圖,已知拋物線 (其中 )與x軸交于點A、B(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C,拋物線的對稱軸l與x軸交于點D,且點D恰好在線段BC的垂直平分線上.
(1)求拋物線的關(guān)系式;
(2)過點 的線段MN∥y軸,與BC交于點P,與拋物線交于點N.若點E是直線l上一點,且∠BED=∠MNB-∠ACO時,求點E的坐標(biāo).

【答案】
(1)

解:求得點A(-1,0)、B(b,0)、C(0,b),

易得∠ACB=90°,由△AOC∽△COB可得b1=4,b2=0(舍去),

∴y=x2+x+2.


(2)

解:易證∠ACO=∠CBO,∠MNB=∠MBN,所以∠BED=∠CBN,

連結(jié)CN, 由勾股定理得CNBC,BN,

由勾股定理逆定理證得∠CNB=90°,從而得tan∠BED =tan∠CBN =

然后解Rt△BED可得DE,

∴點E坐標(biāo)為(,) 或(,).


【解析】(1)根據(jù)△AOC∽△COB求得b的值,在利用待定系數(shù)法解出解析式即可.
(2) 由勾股定理得CNBC,BN,由勾股定理逆定理證得∠CNB=90°,從而得tan∠BED =tan∠CBN =, 然后解Rt△BED解出DE的長即可得出點E坐標(biāo).

【考點精析】通過靈活運用二次函數(shù)的圖象和二次函數(shù)的性質(zhì),掌握二次函數(shù)圖像關(guān)鍵點:1、開口方向2、對稱軸 3、頂點 4、與x軸交點 5、與y軸交點;增減性:當(dāng)a>0時,對稱軸左邊,y隨x增大而減;對稱軸右邊,y隨x增大而增大;當(dāng)a<0時,對稱軸左邊,y隨x增大而增大;對稱軸右邊,y隨x增大而減小即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,函數(shù)y= 與y=﹣kx+1(k≠0)在同一直角坐標(biāo)系中的圖象大致為(
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+3x+c與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C(0,8),直線l經(jīng)過原點O,與拋物線的一個交點為D(6,8).

(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線的對稱軸與直線l交于點E,點T為x軸上方的拋物線上的一個動點.
①當(dāng)∠TEC=∠TEO時,求點T的坐標(biāo);
②直線BT與y軸交于點P,與直線l交于點Q,當(dāng)OP=OQ時,求點P的坐標(biāo).

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【題目】計算:
(1)解方程:
(2)解不等式組:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,CE⊥AB,AE=CE.求證:

1△AEF≌△CEB;

2AF=2CD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC,ACB=90°,A=30°,AB的垂直平分線分別交ABAC于點D,E.

(1)求證:AE=2CE;

(2)連接CD,請判斷BCD的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知直線l1:y=mx(m≠0) 與直線l2:y=ax+b(a≠0) 相交于點 A(1,2),直線l2 x軸交于點B(3,0).

(1)分別求直線l1 l2的表達(dá)式;

(2)過動點P(0,n)且平行于x軸的直線與l1 ,l2的交點分別為C ,D,當(dāng)點 C 位于點 D 左方時,寫出 n的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一個長方形運動場被分隔成、、、、個區(qū), 區(qū)是邊長為的正方形, 區(qū)是邊長為的正方形.

(1)列式表示每個區(qū)長方形場地的周長,并將式子化簡;

(2)列式表示整個長方形運動場的周長,并將式子化簡;

(3)如果, ,求整個長方形運動場的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在ABC中,∠C=90°,ACBC,AD平分∠CAB,交BCD,能否在AB上確定一點E,使BDE的周長等于AB的長?請說明理由.

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