下列運算中，正確的是（　�。�

A．        B．        C．       D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為激勵教師愛崗敬業(yè),某市開展了“我最喜愛的老師”評選活動.某中學(xué)確定如下評選方案:由學(xué)生和教師代表對4名候選教師進(jìn)行投票,每票選1名候選教師,每位候選教師得到的教師票數(shù)的5倍與學(xué)生票數(shù)的和作為該教師的總得票數(shù).以下是根據(jù)學(xué)生和教師代表投票結(jié)果繪制的統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖(不完整).

學(xué)生投票結(jié)果統(tǒng)計表

候選教師

王老師

趙老師

李老師

陳老師

得票數(shù)

200

300

(1)若共有25位教師代表參加投票,則李老師得到的教師票數(shù)是多少?請補全條形統(tǒng)計圖.

(2)王老師與李老師得到的學(xué)生總票數(shù)是500,且王老師得到的學(xué)生票數(shù)是李老師得到的學(xué)生票數(shù)的3倍多20票,求王老師與李老師得到的學(xué)生票數(shù)分別是多少?

(3)在(1)、(2)的條件下,若總得票數(shù)較高的2名教師推選到市參評,你認(rèn)為推選到市里的是哪兩位老師?為什么?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


等腰三角形兩邊長分別為3、6，則其周長為__ __．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


因式分解：

；    

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知∠1＝∠2，∠B＝∠D．AD與BC平行嗎？為什么？                         

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一次數(shù)學(xué)課上，老師請同學(xué)們在一張長為18厘米，寬為16厘米的矩形紙板上，剪下一個腰長為10厘米的等腰三角形，且要求等腰三角形的一個頂點與矩形的一個頂點重合，其他兩個頂點在矩形的邊上，則剪下的等腰三角形的面積為（      ）平方厘米

A．50          B．50或40         C．50或40或30     D．50或30或20

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在邊長相同的小正方形組成的網(wǎng)格中，點A，B，C，D都在這些小正方形的頂點上，AB，CD相交于點P，則tan∠APD的值是___________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


今年校團(tuán)委舉辦了“中國夢,我的夢”歌詠比賽,張老師為鼓勵同學(xué)們,帶了50元錢去購買甲、乙兩種筆記本作為獎品.已知甲種筆記本每本7元,乙種筆記本每本5元,每種筆記本至少買3本,則張老師購買筆記本的方案共有(　　)

A.3種               B.4種               C.5種               D.6種

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在矩形ABCD中，點E在AB邊上，沿CE折疊矩形ABCD，使點B落在AD邊上的點F處，若AB=4，BC=5，則tan∠AFE的值為（    ）

   A．    B    C    D．

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同步練習(xí)冊答案