【題目】如圖,已知直線與x軸交于點A,與y軸交于點B,將△AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到△COD.
(1)點C的坐標(biāo)是 ,線段AD的長等于 ;
(2)點M在CD上,且CM=OM,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點G,M,求拋物線的解析式;
(3)如果點E在y軸上,且位于點C的下方,點F在直線AC上,那么在(2)中的拋物線上是否存在點P,使得以C,E,F,P為頂點的四邊形是菱形?若存在,請求出該菱形的周長l;若不存在,請說明理由.
【答案】解:(1)(0,3);4;(2);(3)拋物線上存在點P,使得以C,E,F,P為頂點的四邊形是菱形.
【解析】
(1)首先求出圖象與x軸交于點A,與y軸交于點B的坐標(biāo),進(jìn)而得出C點坐標(biāo)以及線段AD的長;
(2)首先得出點M是CD的中點,即可得出M點坐標(biāo),進(jìn)而利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式;
(3)分別根據(jù)當(dāng)點F在點C的左邊時以及當(dāng)點F在點C的右邊時,分析四邊形CFPE為菱形得出即可.
(1)∵與x軸交于點A,與y軸交于點B,
∴y=0時,x=﹣3,x=0時,y=1.
∴A點坐標(biāo)為:(﹣3,0),B點坐標(biāo)為:(0,1).
∴OC=3,DO=1.
∴點C的坐標(biāo)是(0,3),線段AD的長等于4.
(2)∵CM=OM,
∴∠OCM=∠COM.
∵∠OCM+∠ODM=∠COM+∠MOD=90°,
∴∠ODM=∠MOD.
∴OM=MD=CM.
∴點M是CD的中點,
∴點M的坐標(biāo)為(,).
∵拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點C,M,
∴,解得:.
∴拋物線y=x2+bx+c的解析式為:.
(3)情形1:如圖1,當(dāng)點F在點C的左邊時,四邊形CFEP為菱形,
∴∠FCE=PCE.
由題意可知,OA=OC,
∴∠ACO=∠PCE=45°.
∴∠FCP=90°.
∴菱形CFEP為正方形.
過點P作PH⊥CE,垂足為H,
則Rt△CHP為等腰直角三角形.
∴CP=CH=PH.
設(shè)點P為(x,),則OH=,PH=x,
∵PH=CH=OC﹣OH,
∴,
解得:x1=, x2=0(舍去).
∴CP=CH=.
∴菱形CFEP的周長l為:.
情形2:如圖2,當(dāng)點F在點C的右邊時,四邊形CFPE為菱形,
∴CF=PF,CE∥FP.
∵直線AC過點A(﹣3,0),點C(0,3),
∴直線AC的解析式為:y=x+3.
過點C作CM⊥PF,垂足為M,
則Rt△CMF為等腰直角三角形,CM=FM.
延長PF交x軸于點N,則PN⊥x軸,
∴PF=FN﹣PN.
設(shè)點P為(x,),則點F為(x,x+3),
∴.
∴,
解得:,x2=0(舍去).
∴.
∴菱形CFEP的周長l為:).
綜上所述,這樣的菱形存在,它的周長為或.
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【題目】如圖所示,某工程隊準(zhǔn)備在山坡(山坡視為直線l)上修一條路,需要測量山坡的坡度,即tanα的值.測量員在山坡P處(不計此人身高)觀察對面山頂上的一座鐵塔,測得塔尖C的仰角為37°,塔底B的仰角為26.6°.已知塔高BC=80米,塔所在的山高OB=220米,OA=200米,圖中的點O、B、C、A、P在同一平面內(nèi),求山坡的坡度.(參考數(shù)據(jù)sin26.6°≈0.45,tan26.6°≈0.50;sin37°≈0.60,tan37°≈0.75)
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【題目】如圖,在正方形中,是等邊三角形,、的延長線分別交于點、,連接、,與相交于點,給出下列結(jié)論:①;②;③;④.其中正確的個數(shù)是( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
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【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,已知點A(﹣1,0),點C(0,2)
(1)求拋物線的函數(shù)解析式;
(2)若D是拋物線位于第一象限上的動點,求△BCD面積的最大值及此時點D的坐標(biāo).
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【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB是⊙O的直徑,D為⊙O上一點,OD⊥AC,垂足為E,連接BD.
(1)求證:BD平分∠ABC;
(2) 當(dāng)∠ODB=30°時,求證:BC=OD.
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【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,點E在CB的延長線上,BA平分∠EBD,AE=AB.
(1)求證:AC=AD.
(2)當(dāng),AD=6時,求CD的長.
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【題目】如圖,已知菱形ABCD,點E是AB的中點,AF⊥BC于點F,聯(lián)結(jié)EF、ED、DF,DE交AF于點G,且AE2=EGED.
(1)求證:DE⊥EF;
(2)求證:BC2=2DFBF.
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【題目】某日王老師佩戴運動手環(huán)進(jìn)行快走鍛煉,兩次鍛煉后數(shù)據(jù)如下表.與第一次鍛煉相比,王老師第二次鍛煉步數(shù)增長的百分率是其平均步長減少的百分率的3倍.設(shè)王老師第二次鍛煉時平均步長減少的百分率為x(0<x<0.5).
注:步數(shù)×平均步長=距離.
(1)根據(jù)題意完成表格填空;
(2)求x的值;
(3)王老師發(fā)現(xiàn)好友中步數(shù)排名第一為24000步,因此在兩次鍛煉結(jié)束后又走了500米,使得總步數(shù)恰好為24000步,求王老師這500米的平均步長.
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【題目】如圖,BD是△ABC的角平分線,它的垂直平分線分別交AB,BD,BC于點E,F(xiàn),G,連接ED,DG.
(1)請判斷四邊形EBGD的形狀,并說明理由;
(2)若∠ABC=30°,∠C=45°,ED=2,點H是BD上的一個動點,求HG+HC的最小值.
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