【題目】某校八年級有800名學生,在一次跳繩模擬測試中,從中隨機抽取部分學生,根據(jù)其測試成績制作了下面兩個統(tǒng)計圖,請根據(jù)相關信息,解答下列問題:

1)本次抽取到的學生人數(shù)為______,扇形統(tǒng)計圖中的值為______

2)本次調查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是_____(分),中位數(shù)是_____(分).

3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計我校八年級模擬體測中得12分的學生約有多少人?

【答案】15028;(21211;(3)八年級模擬體測中得12分的學生約有256人.

【解析】

1)根據(jù)得8分的學生人數(shù)和所占的百分比可以求得本次調查的人數(shù),然后根據(jù)扇形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可以求得m的值;
2)根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可以求得本次調查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);
3)根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可以計算出我校九年級模擬模擬體測中得12分的學生約有多少人.

:(1)本次抽取到的學生人數(shù)為:4÷8%=50,m%=1-8%-10%-22%-32%=28%
故答案為:50,28
2)本次調查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是12分,中位數(shù)是11分;

3800×32%=256人;

答:八年級模擬體測中得12分的學生約有256人;

練習冊系列答案
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【題目】給出下列命題:①在直角三角形ABC中,已知兩邊長為34,則第三邊長為5;②三角形的三邊ab、c滿足a2+c2b2,則∠C90°;③△ABC中,若∠A:∠B:∠C156,則△ABC是直角三角形;④△ABC中,若abc12,則這個三角形是直角三角形,其中,正確命題為_____(選填序號).

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【題目】如圖,C為線段AD上一點,BCD的中點,AD=8 cm,BD=2 cm.

(1)圖中共有多少條線段?

(2)AC的長.

(3)若點E在直線AD,EA=3 cm,BE的長.

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【題目】如圖,在△ABC 中,BE 平分∠ABCDEBC.

1)判斷△DBE 是什么三角形,并說明理由;

2)若 F BE 中點,∠ABC58°,試說明 DFBE,并求∠EDF 的度數(shù).

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【題目】如圖,某小區(qū)規(guī)劃在一個長34m、寬22m的矩形ABCD上,修建三條同樣寬的通道,使其中兩條與AB平行,另一條與AD平行,其余部分種花草.要使每一塊花草的面積都為100m2,那么通道的寬應設計成____m

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【題目】ABCD中,E、F分別在BC、AD上,若想要使四邊形AFCE為平行四邊形,需添加一個條件,這個條件不可以是(  )

A. AF=CE B. AE=CF C. ∠BAE=∠FCD D. ∠BEA=∠FCE

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【題目】一個點從數(shù)軸上的原點開始,先向右移動了個單位長度,再向左移動個單位長度到達終點,可得到終點表示的數(shù)是,起點和終點之間的距離是個單位長度,已知點,是數(shù)軸上的點,完成下列各題:

)如果點表示數(shù),將點向右移動個單位長度到達終點,那么終點表示的數(shù)是__________,兩點間的距離是__________個單位長度.

)如果點表示數(shù),將點向左移動個單位長度,再向右移動個單位長度到達終點,那么終點表示的數(shù)是__________, 兩點間的距離為__________個單位長度.

)一般地,如果點表示數(shù),將點向右移動個單位長度,再向左移動個單位長度到達終點,那么請你猜想終點表示的數(shù)是__________,兩點間的距離是__________個單位長度.

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【題目】東營市某中學校團委開展“關愛殘疾兒童”愛心捐書活動,全校師生踴躍捐贈各類書籍共3000本.為了了解各類書籍的分布情況,從中隨機抽取了部分書籍分四類進行統(tǒng)計:A.藝術類;B.文學類;C.科普類;D.其他,并將統(tǒng)計結果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

(1)這次統(tǒng)計共抽取_____本書籍,扇形統(tǒng)計圖中的m=______,∠α的度數(shù)是_____

(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)估計全校師生共捐贈了多少本文學類書籍.

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【題目】定義新運算:.

例如:32=3(3-2)=3,-14=-1(-1-4)=5.

(1)請直接寫出3a=b的所有正整數(shù)解;

(2)已知2a=5b-2m,3b=5a+m,說明:12a+11b的值與m無關;

(3)已知a>1,記M=abb,N=bab,試比較M,N的大小.

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