如圖,我校九年級(jí)某班數(shù)學(xué)課外活動(dòng)小組利用周末開展課外實(shí)踐活動(dòng),他們要在佳山公路上測(cè)量“佳山”高AB.于是他們采用了下面的方法:在佳山公路上選擇了兩個(gè)觀察點(diǎn)C、D(C、D、B在一條直線上),從C處測(cè)得山頂A的仰角為30°,在D處測(cè)得山頂A的仰角為45°,已知測(cè)角儀的高CE與DF的高為1.5m,量得CD=450m.請(qǐng)你幫助他們計(jì)算出佳山高AB.(精確到1m,數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式

解:連接EF并延長交AB于H,
則△AEH、△AFH均為直角三角形,
在Rt△AFH中,∵∠AFH=45°,
∴∠FAH=45°,∴AH=FH,
設(shè)AH=FH=x (m),則EH=450+x (m),
在Rt△AEH中,∵tan30°=,

解得x=225+225
∴AB=225+225+1.5≈225×1.73+226.5≈616(m).
答:佳山高約為616(m).
分析:連接EF并延長交AB于H,則可得到△AEH、△AFH均為直角三角形,在Rt△AFH中,根據(jù)∠AFH=45°得到AH=FH,最后設(shè)AH=FH=x (m),則EH=450+x 利用在Rt△AEH中,利用30°的正切值列出有關(guān)x的方程即可求解.
點(diǎn)評(píng):本題要求學(xué)生借助仰角關(guān)系構(gòu)造直角三角形,并結(jié)合圖形利用三角函數(shù)解直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,我校九年級(jí)某班數(shù)學(xué)課外活動(dòng)小組利用周末開展課外實(shí)踐活動(dòng),他們要在佳山公路上測(cè)量“佳山”高AB.于是他們采用了下面的方法:在佳山公路上選擇了兩個(gè)觀察點(diǎn)C、D(C、D、B在一條直線上),從C處測(cè)得山頂A的仰角為30°,在D處測(cè)得山頂A的仰角為45°,已知測(cè)角儀的高CE與DF的高為1.5m,量得CD=450m.請(qǐng)你幫助他們計(jì)算出佳山高AB.(精確到1m,
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≈1.41
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年安徽省馬鞍山七中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,我校九年級(jí)某班數(shù)學(xué)課外活動(dòng)小組利用周末開展課外實(shí)踐活動(dòng),他們要在佳山公路上測(cè)量“佳山”高AB.于是他們采用了下面的方法:在佳山公路上選擇了兩個(gè)觀察點(diǎn)C、D(C、D、B在一條直線上),從C處測(cè)得山頂A的仰角為30°,在D處測(cè)得山頂A的仰角為45°,已知測(cè)角儀的高CE與DF的高為1.5m,量得CD=450m.請(qǐng)你幫助他們計(jì)算出佳山高AB.(精確到1m,,

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