如圖所示，圖中能用一個大寫字母表示的角是________，以B為頂點的角是________．以C為頂點的角是________．

答案：
解析：

∠O，∠A,∠ABO，∠OBC,∠ACO，∠OCB，∠ACO，∠OCB，∠ACB


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)將連續(xù)的奇數(shù)1，3，5，7，…，排成如圖所示的數(shù)表，用十字框任意框出5個數(shù)．
探究規(guī)律一：設十字框中間的奇數(shù)為a，則框中五個奇數(shù)之和用含a的代數(shù)式表示為
 
．
結(jié)論：這說明能被十字框框中的五個奇數(shù)之和一定是自然數(shù)p的奇數(shù)倍，這個自然數(shù)p是
 
．
探究規(guī)律二：
落在十字框中間且又是第二列的奇數(shù)是15，27，39…則這一列數(shù)可以用代數(shù)式表示為12m+3（m為正整數(shù)），同樣，落在十字框中間且又是第三列，第四列，第五列的奇數(shù)分別可表示為
 
．
運用規(guī)律：
（1）已知被十字框框中的五個奇數(shù)之和為6025，則十字框中間的奇數(shù)是
 
．這個奇數(shù)落在從左往右第
 
列．
（2）請你寫出一個不能夠框在十字框中間的且大于500的奇數(shù)：
 
．
（3）被十字框框中的五個奇數(shù)之和可能是485嗎？可能是3045嗎？說說你的理由．精英家教網(wǎng)
變通運用：
若把這些奇數(shù)重新排列如右圖，解答下列問題：
（1）下列能被十字框框在中間的奇數(shù)是（
 
�。�
A.841   B.1121   C.1263  D.1091
（2）被框在十字框中的五個數(shù)之和可能是1925嗎？說說你的理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2012•大港區(qū)一模）有5個形狀、大小相同的矩形紙片，排列形式如圖所示．現(xiàn)需將它們分割后拼接成一個平行四邊形．能否做到：
能
能
（用“能”或“不能”填空）．若填“能”，請在圖中畫出并指明拼接成的平行四邊形（畫出一個符合條件的平行四邊形即可）；若填“不能”，請簡要說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源：期中題 題型：解答題

在如圖所示的2009年12月份日歷中，用一個長方形的方框圈出任意3×3個數(shù)．
（1）如果從左下角到右上角的“對角線”上的3個數(shù)字的和為51，那么這9個數(shù)的和為___，在這9個日期中，最后一天是___號；
（2）在這個月的日歷中，用方框能否圈出“總和為207”的9個數(shù)？如果能，請求出這9個日期最后一天是幾號；如果不能，請推測下個月的日歷中，能否用方框圈出，如果能，請推測圈出的9個數(shù)中最后一天是星期幾？

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科目：初中數(shù)學 來源：江蘇省期中題 題型：解答題

如圖①所示是一個長為2m，寬為2n的長方形，沿圖中虛線用剪刀均分成四個小長方形，然后按圖②的方式拼成一個正方形。
 
（1）你認為圖②中的陰影部分的正方形的邊長等于______________；
（2）請用兩種不同的方法列代數(shù)式表示圖②中陰影部分的面積
方法一：____________________________________
方法二：____________________________________；
（3）觀察圖②，你能寫出（m+n）2，（m-n）2，mn這三個代數(shù)式之間的等量關系嗎？
（4）根據(jù)(3)題中的等量關系，解決如下問題：若a+b=6，ab=4，則求（a-b）2的值。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某鎮(zhèn)正在建造的文化廣場工地上，有兩種鋪設廣場地面的材料，一種是長為a cm，

寬為b cm的矩形板材（如圖1），另一種是邊長為c cm的正方形地磚（如圖2）

⑴用幾塊如圖2所示的正方形地磚能拼出一個新的正方形？畫出草圖，并寫出新正方形的面積

（寫出一個符合條件的答案即可）；

⑵用如圖1所示的四塊矩形板材鋪成如圖3的大正方形或如圖4的大矩形，

中間分別空出一個小正方形和小矩形（即圖中陰影部分）；

①請用含a、b的代數(shù)式分別表示圖3和圖4中陰影部分的面積；

②試比較圖3和圖4中陰影部分的面積哪個大？大多少？

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