【題目】如圖為二次函數(shù)圖象,直線與拋物線交于兩點(diǎn),兩點(diǎn)橫坐標(biāo)分別為根據(jù)函數(shù)圖象信息有下列結(jié)論:
①;
②若對(duì)于的任意值都有,則;
③;
④;
⑤當(dāng)為定值時(shí)若變大,則線段變長(zhǎng)
其中,正確的結(jié)論有__________(寫(xiě)出所有正確結(jié)論的番號(hào))
【答案】①②③
【解析】
分別參考圖像去解答,因?yàn)閷?duì)稱(chēng)軸為正數(shù),所以 異號(hào),根據(jù)與y軸交點(diǎn)為c得出,去判斷各種情況,而且越大開(kāi)口越小,進(jìn)而得出正確答案即可.
解:①中,對(duì)稱(chēng)軸為正數(shù),所以 異號(hào),
與y軸交點(diǎn)為,
,
,故①對(duì);
②中,由圖像得:,知道,
當(dāng)函數(shù)與x軸左交點(diǎn)為時(shí),代入函數(shù)表達(dá)式得:
,
,此時(shí)考慮的是臨界情況,
對(duì)于的任意值都有,則,故②對(duì);
③中,所對(duì)的值是關(guān)于對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)的,
對(duì)稱(chēng)軸,
,故③對(duì);
④中無(wú)法確定;
⑤中,當(dāng)為定值時(shí)若變大,則拋物線的開(kāi)口變小,則線段變短,故⑤錯(cuò);
故答案填:①②③.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,,,反比例函數(shù)()過(guò)點(diǎn),()的圖象分別過(guò)點(diǎn)、,直線BC交y軸于點(diǎn)D,∥軸.
(1)求和的值;
(2)求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】6月電商的“年中大促銷(xiāo)”已開(kāi)始預(yù)熱,實(shí)體店也摩拳擦掌提前備戰(zhàn),積極展開(kāi)促銷(xiāo)活動(dòng).陳阿姨參加了某店“砸金蛋贏優(yōu)惠”活動(dòng),該店提供四個(gè)外觀一樣的“金蛋”,每個(gè)“金蛋”內(nèi)裝一張優(yōu)惠券,分別是10,20,50,100(單位:元)的優(yōu)惠券.四個(gè)“金蛋”內(nèi)的優(yōu)惠券不重復(fù).砸到哪個(gè)“金蛋”就會(huì)獲得“金蛋”內(nèi)相應(yīng)的優(yōu)惠券.
(1)如果隨機(jī)砸1個(gè)“金蛋”,求陳阿姨得到100元優(yōu)惠券的概率;
(2)如果隨機(jī)砸2個(gè)“金蛋”,且第一次砸過(guò)的“金蛋”不能再砸第二次,請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出陳阿姨所獲優(yōu)惠券總值不低于70元的概率為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空間任意選定一點(diǎn),以點(diǎn)為端點(diǎn),作三條互相垂直的射線,,.這三條互相垂直的射線分別稱(chēng)作軸、軸、軸,統(tǒng)稱(chēng)為坐標(biāo)軸,它們的方向分別為(水平向前),(水平向右),(豎直向上)方向,這樣的坐標(biāo)系稱(chēng)為空間直角坐標(biāo)系.將相鄰三個(gè)面的面積記為,,,且的小長(zhǎng)方體稱(chēng)為單位長(zhǎng)方體,現(xiàn)將若干個(gè)單位長(zhǎng)方體在空間直角坐標(biāo)系內(nèi)進(jìn)行碼放,要求碼放時(shí)將單位長(zhǎng)方體所在的面與軸垂直,所在的面與軸垂直,所在的面與軸垂直,如圖1所示.若將軸方向表示的量稱(chēng)為幾何體碼放的排數(shù),軸方向表示的量稱(chēng)為幾何體碼放的列數(shù),二軸方向表示的量稱(chēng)為幾何體碼放的層數(shù);如圖2是由若干個(gè)單位長(zhǎng)方體在空間直角坐標(biāo)內(nèi)碼放的一個(gè)幾何體,其中這個(gè)幾何體共碼放了排列層,用有序數(shù)組記作,如圖3的幾何體碼放了排列層,用有序數(shù)組記作.這樣我們就可用每一個(gè)有序數(shù)組表示一種幾何體的碼放方式.
(1)有序數(shù)組所對(duì)應(yīng)的碼放的幾何體是______________;
A.B.C.D.
(2)圖4是由若干個(gè)單位長(zhǎng)方體碼放的一個(gè)幾何體的三視圖,則這種碼放方式的有序數(shù)組為(______,_______,_______),組成這個(gè)幾何體的單位長(zhǎng)方體的個(gè)數(shù)為____________個(gè).
(3)為了進(jìn)一步探究有序數(shù)組的幾何體的表面積公式,某同學(xué)針對(duì)若干個(gè)單位長(zhǎng)方體進(jìn)行碼放,制作了下列表格:
幾何體有序數(shù)組 | 單位長(zhǎng)方體的個(gè)數(shù) | 表面上面積為S1的個(gè)數(shù) | 表面上面積為S2的個(gè)數(shù) | 表面上面積為S3的個(gè)數(shù) | 表面積 |
根據(jù)以上規(guī)律,請(qǐng)直接寫(xiě)出有序數(shù)組的幾何體表面積的計(jì)算公式;(用,,,,,表示)
(4)當(dāng),,時(shí),對(duì)由個(gè)單位長(zhǎng)方體碼放的幾何體進(jìn)行打包,為了節(jié)約外包裝材料,我們可以對(duì)個(gè)單位長(zhǎng)方體碼放的幾何體表面積最小的規(guī)律進(jìn)行探究,請(qǐng)你根據(jù)自己探究的結(jié)果直接寫(xiě)出使幾何體表面積最小的有序數(shù)組,這個(gè)有序數(shù)組為(______,_______, ______),此時(shí)求出的這個(gè)幾何體表面積的大小為____________(縫隙不計(jì))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空間任意選定一點(diǎn),以點(diǎn)為端點(diǎn),作三條互相垂直的射線,,.這三條互相垂直的射線分別稱(chēng)作軸、軸、軸,統(tǒng)稱(chēng)為坐標(biāo)軸,它們的方向分別為(水平向前),(水平向右),(豎直向上)方向,這樣的坐標(biāo)系稱(chēng)為空間直角坐標(biāo)系.將相鄰三個(gè)面的面積記為,,,且的小長(zhǎng)方體稱(chēng)為單位長(zhǎng)方體,現(xiàn)將若干個(gè)單位長(zhǎng)方體在空間直角坐標(biāo)系內(nèi)進(jìn)行碼放,要求碼放時(shí)將單位長(zhǎng)方體所在的面與軸垂直,所在的面與軸垂直,所在的面與軸垂直,如圖1所示.若將軸方向表示的量稱(chēng)為幾何體碼放的排數(shù),軸方向表示的量稱(chēng)為幾何體碼放的列數(shù),二軸方向表示的量稱(chēng)為幾何體碼放的層數(shù);如圖2是由若干個(gè)單位長(zhǎng)方體在空間直角坐標(biāo)內(nèi)碼放的一個(gè)幾何體,其中這個(gè)幾何體共碼放了排列層,用有序數(shù)組記作,如圖3的幾何體碼放了排列層,用有序數(shù)組記作.這樣我們就可用每一個(gè)有序數(shù)組表示一種幾何體的碼放方式.
(1)有序數(shù)組所對(duì)應(yīng)的碼放的幾何體是______________;
A.B.C.D.
(2)圖4是由若干個(gè)單位長(zhǎng)方體碼放的一個(gè)幾何體的三視圖,則這種碼放方式的有序數(shù)組為(______,_______,_______),組成這個(gè)幾何體的單位長(zhǎng)方體的個(gè)數(shù)為____________個(gè).
(3)為了進(jìn)一步探究有序數(shù)組的幾何體的表面積公式,某同學(xué)針對(duì)若干個(gè)單位長(zhǎng)方體進(jìn)行碼放,制作了下列表格:
幾何體有序數(shù)組 | 單位長(zhǎng)方體的個(gè)數(shù) | 表面上面積為S1的個(gè)數(shù) | 表面上面積為S2的個(gè)數(shù) | 表面上面積為S3的個(gè)數(shù) | 表面積 |
根據(jù)以上規(guī)律,請(qǐng)直接寫(xiě)出有序數(shù)組的幾何體表面積的計(jì)算公式;(用,,,,,表示)
(4)當(dāng),,時(shí),對(duì)由個(gè)單位長(zhǎng)方體碼放的幾何體進(jìn)行打包,為了節(jié)約外包裝材料,我們可以對(duì)個(gè)單位長(zhǎng)方體碼放的幾何體表面積最小的規(guī)律進(jìn)行探究,請(qǐng)你根據(jù)自己探究的結(jié)果直接寫(xiě)出使幾何體表面積最小的有序數(shù)組,這個(gè)有序數(shù)組為(______,_______, ______),此時(shí)求出的這個(gè)幾何體表面積的大小為____________(縫隙不計(jì))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,將△ABC沿y軸翻折得到△A1B1C1,再將△A1B1C1繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°得到△A2B2C2;已知A(﹣1,4),B(﹣2,2),C(0,1)
(1)請(qǐng)依次畫(huà)出△A1B1C1和△A2B2C2;
(2)若直線A1B2與一個(gè)反比例函數(shù)圖象在第一象限交于點(diǎn)A1,試求直線A1B2和這個(gè)反比例函數(shù)的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)的圖象交反比例函數(shù)的圖象于點(diǎn)和點(diǎn),交軸于點(diǎn).
(1)求這兩個(gè)函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求的面積;
(3)請(qǐng)直接寫(xiě)出不等式的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱(chēng)軸為直線x=-1,且經(jīng)過(guò)A(1,0),C(0,3)兩點(diǎn),與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為B.
(1)若直線y=mx+n經(jīng)過(guò)B,C兩點(diǎn),求直線BC和拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對(duì)稱(chēng)軸x=-1 上找一點(diǎn)M,使點(diǎn)M到點(diǎn)A的距離與到點(diǎn)C的距離之和最小,求點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,0,1,3,4,5這九個(gè)數(shù)中,隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù),記為a,則數(shù)a使關(guān)于x的不等式組至少有四個(gè)整數(shù)解,且關(guān)于x的分式方程=1有非負(fù)整數(shù)解的概率是( )
A.B.C.D.
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