【題目】已知點A(﹣3,y1),B(2,y2)均在拋物線y=ax2+bx+c上,點P(m,n)是該拋物線的頂點,若y1>y2≥n,則m的取值范圍是( )
A.﹣3<m<2B.﹣<m<-C.m>﹣D.m>2
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=540,以AB為直徑的⊙O分別交AC,BC于點D,E,過點B作⊙O的切線,交AC的延長線于點F。
(1)求證:BE=CE;
(2)求∠CBF的度數(shù);
(3)若AB=6,求的長。
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【題目】如圖,邊長為2的正方形ABCD的頂點A、B在一個半徑為2的圓上,頂點C、D在圓內(nèi),將正方形ABCD沿圓的內(nèi)壁作無滑動的滾動.當(dāng)滾動一周回到原位置時,點C運動的路徑長為_____.
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【題目】如圖,在銳角中,,兩動點,分別在,邊上滑動且,,,得矩形,設(shè)的長為,矩形的面積為,則關(guān)于的函數(shù)圖象大致是( )
A.B.
C.D.
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【題目】如圖1,若二次函數(shù)的圖像與軸交于點(-1,0)、,與軸交于點(0,4),連接、,且拋物線的對稱軸為直線.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)若點是拋物線在一象限內(nèi)上方一動點,且點在對稱軸的右側(cè),連接、,是否存在點,使?若存在,求出點的坐標(biāo);若不存在,說明理由;
(3)如圖2,若點是拋物線上一動點,且滿足,請直接寫出點坐標(biāo).
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【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠B=90°,AD∥BC,AD=AC,AB=6,BC=8.點P以每秒5個單位長度由點A沿線段AC運動;同時,線段EF以相同的速度由CD出發(fā)沿DA方向平移,與AC交于點Q,連結(jié)PE,PF.當(dāng)點F與點B重合時,停止所有運動,設(shè)P運動時間為t秒.
(1)求證:△APE≌△CFP.
(2)當(dāng)t<1時,若△PEF為直角三角形,求t的值.
(3)作△PEF的外接圓⊙O.
①當(dāng)⊙O只經(jīng)過線段AC的一個端點時,求t的值.
②作點P關(guān)于EF的對稱點P′,當(dāng)P′落在CD上時,請直接寫出線段CP′的長.
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【題目】某商店購進一批成本為每件 30 元的商品,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該商品每天的銷售量 y(件)與銷售單價 x(元)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系,其圖象如圖所示.
(1)求該商品每天的銷售量 y 與銷售單價 x 之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若商店按單價不低于成本價,且不高于 50 元銷售,則銷售單價定為多少,才能使銷售該商品每天獲得的利潤 w(元)最大?最大利潤是多少?
(3)若商店要使銷售該商品每天獲得的利潤不低于 800 元,則每天的銷售量最少應(yīng)為多少件?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,CD 為⊙O 的直徑,弦 AB 交 CD 于點E,連接 BD、OB.
(1)求證:△AEC∽△DEB;
(2)若 CD⊥AB,AB=6,DE=1,求⊙O 的半徑長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為加強公民節(jié)電意識,某縣將居民用電量分為兩個階梯,月用電量不超過度時按第一個階梯費用收費,超過度時,超出的部分按第二個階梯費用收費下表是該縣居民肖偉家2019年3月和4月所交電費的收據(jù).求該縣居民用電第--階梯電費和第二階梯電費分別為每度多少元?
電費收據(jù)(幸福里小區(qū)電費專用章)
戶名 | 肖偉 |
電表號 | |
月份 | 3月 |
用電量 | 度 |
金額 | 元 |
2019年3月收費員林云
電費收據(jù)(幸福里小區(qū)電費專用章)
戶名 | 肖偉 |
電表號 | |
月份 | 4月 |
用電量 | 度 |
金額 | 元 |
2019年4月收費員林云
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