【題目】畫視圖時(shí)，看得見的輪廓線通常畫成 ，看不見的部分通常畫成 .

【答案】實(shí)線，虛線

【解析】

此題考查畫視圖時(shí)，線條的要求

根據(jù)作圖時(shí)，線條的要求填空即可．

在畫視圖時(shí)，看得見部分的輪廓線通常畫成實(shí)線，看不見部分的輪廓通常畫成虛線．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明嘗試著將矩形紙片ABCD（如圖①，AD＞CD）沿過A點(diǎn)的直線折疊，使得B點(diǎn)落在AD邊上的點(diǎn)F處，折痕為AE（如圖②）；再沿過D點(diǎn)的直線折疊，使得C點(diǎn)落在DA邊上的點(diǎn)N處，E點(diǎn)落在AE邊上的點(diǎn)M處，折痕為DG（如圖③）．如果第二次折疊后，M點(diǎn)正好在∠NDG的平分線上，那么矩形ABCD的長BC與寬AB的關(guān)系是（ ）
A.BC=2AB
B.BC= AB
C.BC=1.5AB
D.BC= AB

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，點(diǎn)D，E分別是AB，AC的中點(diǎn)，∠A=50°，∠ADE=60°，則∠C的度數(shù)為（ ）

A.50°
B.60°
C.70°
D.80°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在長方形ABCD中，AB=6，CB=8，點(diǎn)P與點(diǎn)Q分別是AB、CB邊上的動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)P與點(diǎn)Q同時(shí)出發(fā)，點(diǎn)P以每秒2個(gè)單位長度的速度從點(diǎn)A→點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)Q以每秒1個(gè)單位長度的速度從點(diǎn)C→點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)．當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，另一個(gè)點(diǎn)隨之停止運(yùn)動(dòng)．（設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒）
（1）如果存在某一時(shí)刻恰好使QB=2PB，求出此時(shí)t的值；
（2）在（1）的條件下，求圖中陰影部分的面積（結(jié)果保留整數(shù)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用四舍五入法按要求對(duì)2.07801分別取近似值，其中錯(cuò)誤的是( )

A. 2.1（精確到0.1） B. 2.08（精確到千分位）

C. 2.08（精確到百分位） D. 2.0780（精確到0.0001）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一客輪往返于重慶和武漢之間，第一次做往返航行時(shí)，長江的水流速度為a千米/小時(shí)；第二次做往返航行時(shí)，正遇上長江發(fā)大水，水流速度為b千米/小時(shí)（b＞a）．已知該船在兩次航行中，靜水速度都為V千米/小時(shí)，問該船兩次往返航行所花時(shí)間是否相等，若你認(rèn)為相等，請(qǐng)說明理由；若你認(rèn)為不相等，請(qǐng)分別表示出兩次航行所花的時(shí)間，并指出哪次時(shí)間更短些？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，BE⊥CE于E，AD⊥CE于D．

（1）求證：△ADC≌△CEB．
（2）AD=5cm，DE=3cm，求BE的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖：在△ABC中，BE、CF分別是AC、AB兩邊上的高，在BE上截取BD=AC，在CF的延長線上截取CG=AB，連接AD、AG．

（1）求證：AD=AG；
（2）AD與AG的位置關(guān)系如何，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有下列判斷：①兩點(diǎn)確定一條直線，②直線上任意兩點(diǎn)都可以表示這條直線；③三點(diǎn)確定一條直線；④過一點(diǎn)有無數(shù)條直線，其中錯(cuò)誤的是_____（填序號(hào)）

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