【題目】如圖所示,已知C、D是線段AB上的兩個點,M、N分別為AC、BD的中點.
(1)若AB=10cm,CD=4cm,求AC+BD的長及M、N的距離.
(2)如果AB=a,CD=b,用含a、b的式子表示MN的長.
【答案】(1)7cm;(2)(a+b).
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)AC+BD=AB﹣CD列式進行計算即可求解,根據(jù)中點定義求出AM+BN的長度,再根據(jù)MN=AB﹣(AM+BN)代入數(shù)據(jù)進行計算即可求解;
(2)根據(jù)(1)的求解,把AB、CD的長度換成a、b即可.
解:(1)∵AB=10cm,CD=4cm,
∴AC+BD=AB﹣CD=10﹣4=6cm,
∵M、N分別為AC、BD的中點,
∴AM+BN=AC+BD=(AC+BD)=3cm,
∴MN=AB﹣(AM+BN)=10﹣3=7cm;
(2)根據(jù)(1)的結論,
AM+BN=AC+BD=(AC+BD)=(a﹣b),
∴MN=AB﹣(AM+BN)=a﹣(a﹣b)=(a+b).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】以下列各組線段長為邊,能組成三角形的是( )
A. 1 cm,2 cm,4 cm B. 8 cm,6 cm,4 cm
C. 12 cm,5 cm,6 cm D. 2 cm,3 cm ,5 cm
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某農(nóng)戶承包荒山若干畝種果樹2000棵,每年需對果園投資7800元,水果年總產(chǎn)量為18000千克,此水果在市場上每千克售a元,在果園自助銷售每千克售b元(b<a).該農(nóng)戶將水果拉到市場出售平均每天出售1000千克,需3人幫忙,每人每天付工資80元,農(nóng)用車運費及其他各項稅費平均每天60元,假定兩種方式都能將水果全部銷售出去.
(1)直接寫出一年中兩種方式出售水果的總銷售金額是多少元.(用含a,b的最簡式子表示)
(2)若a=1.3元,b=1.1元,且兩種出售水果方式都在相同的時間內(nèi)售完全部水果,請你通過計算說明選擇哪種出售方式較好?
(3)為了提高收益,該農(nóng)戶明年準備增加投入資金加強果園管理,預計每增加投入1元,水果產(chǎn)量增加5千克,力爭到明年純收入達到16500元,而且該農(nóng)戶采用了(2)中較好的出售方式出售,銷售單價與(2)一樣,那么該農(nóng)戶要增加投資多少元?
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【題目】“囧”像一個人臉郁悶的神情.如圖,邊長為a的正方形紙片,剪去兩個一樣的小直角三角形和一個長方形得到一個“囧”字圖案(陰影部分),設剪去的兩個小直角三角形的兩直角邊長分別為x、y,剪去的小長方形長和寬也分別為x,y.
(1)用式子表示“囧”的面積S;(用含a、x、y的式子表示)
(2)當a=7,x=π,y=2時,求S(π取3.14)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,OM是∠AOC的平分線,ON是∠BOC的平分線.
(1)如圖1,當∠AOB是直角,∠BOC=60°時,∠MON的度數(shù)是多少?
(2)如圖2,當∠AOB=α,∠BOC=60°時,猜想∠MON與α的數(shù)量關系;
(3)如圖3,當∠AOB=α,∠BOC=β時,猜想∠MON與α、β有數(shù)量關系嗎?如果有,指出結論并說明理由.
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