在 ABCD中,AC、BD交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)O作直線EF、GH,分別交平行四邊形的四條邊于E、G、F、H四點(diǎn),連結(jié)EG、GF、FH、HE.
(1)如圖①,試判斷四邊形EGFH的形狀,并說(shuō)明理由;
(2)如圖②,當(dāng)EF⊥GH時(shí),四邊形EGFH的形狀是 ;
(3)如圖③,在(2)的條件下,若AC=BD,四邊形EGFH的形狀是 ;
(4)如圖④,在(3)的條件下,若AC⊥BD,試判斷四邊形EGFH的形狀,并說(shuō)明理由.
解:(1)四邊形EGFH是平行四邊形.
證明:∵ ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O.
∴點(diǎn)O是 ABCD的對(duì)稱中心.
∴EO=FO,GO=HO.
∴四邊形EGFH是平行四邊形.
(2)菱形.
(3)菱形.
(4)四邊形EGFH是正方形.
∵AC=BD,∴ ABCD是矩形. 又∵AC⊥BD, ∴ ABCD是菱形.∴ ABCD是正方形,∴∠BOC=90°,∠GBO=∠FCO=45°.OB=OC.∵EF⊥GH ,∴∠GOF=90°.
∴∠BOG=∠COF.∴△BOG≌△COF.∴OG=OF,∴GH=EF.
由(1)知四邊形EGFH是平行四邊形,又∵EF⊥GH,EF=GH.
∴四邊形EGFH是正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
估計(jì)介于( )
A.0.4與0.5之間 B. 0.5與0.6之間
C. 0.6與0.7之間 D. 0.7與0.8之間
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如 圖,已知銳角△ABC.
(1) 過(guò)點(diǎn)A作BC邊的垂線MN,交BC于點(diǎn)D(用尺規(guī)作圖法,保留作圖痕跡,不要求寫作法);
(2) 在(1)條件下,若BC=5,AD=4,tan∠BAD=,求DC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
一個(gè)邊長(zhǎng)為2的正多邊形的內(nèi)角和是其外角和的2倍,則這個(gè)正多邊形的半徑是
A.2 B. C.1 D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是一個(gè)幾何體的三視圖,則這個(gè)幾何體是
A.正方體 B.長(zhǎng)方體 C.三棱柱 D.三棱錐
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列幾何圖形中,既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是
A、等腰三角形 B、正三角形 C、平行四邊形 D、正方形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某校組織了一批學(xué)生隨機(jī)對(duì)部分市民就是否吸煙以及吸煙和非吸煙人群對(duì)他人在公共場(chǎng)所吸煙的態(tài)度(分三類:A表示主動(dòng)制止;B表示反感但不制止,C表示無(wú)所謂)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果分別繪制了如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)圖1中,“吸煙”類人數(shù)所占扇形的圓心角的度數(shù)是多少?
(2)這次被調(diào)查的市民有多少人?
(3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖
(4)若該市共有市民760萬(wàn)人,
求該市大約有多少人吸煙?
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