【題目】應(yīng)用探究題 在圖①中,已知長方形的長和寬分別為a,b,將線段A1A2向右平移1個單位長度到B1B2的位置,得到封閉圖形A1A2B2B1(即陰影部分).
在圖②中,將折線A1A2A3向右平移1個單位長度到折線B1B2B3的位置,得到封閉圖形A1A2A3B3B2B1(即陰影部分).
(1)在圖③中,請你畫一條類似的有兩個折點的折線,同樣向右平移1個單位長度,從而得到一個封閉圖形,并用陰影表示;
(2)請你分別寫出前三個圖形中除去陰影部分后剩余部分的面積:S1,S2,S3;
(3)聯(lián)想與探索:
如圖④,在一塊長方形草地上,草地的長和寬仍分別為a,b,有一條彎曲的柏油小路(小路任何地方的水平寬度都是1個單位長度),請你猜想空白部分表示的草地面積是多少,并說明你的猜想是正確的.
【答案】(1)答案不唯一,如圖①見解析;(2)b(a-1) b(a-1) b(a-1);(3)猜想草地的面積仍然是b(a-1).理由見解析.
【解析】
(1)根據(jù)題意,直接畫圖即可,注意答案不唯一,只要畫一條有兩個折點的折線,得到一個封閉圖形即可;
(2)結(jié)合圖形,根據(jù)平移的性質(zhì)可知,①②③中陰影部分的面積都可看作是以(a-1)為長,b為寬的長方形的面積;
(3)將矩形中空白部分相對平移,正好組成一個新的矩形,這些矩形的寬(豎直方向的邊長均為b)不變,長都是減少了1個單位(水平方向的邊長均為a-1),所以空白部分的面積是b(a-1)。
(1)答案不唯一,如圖①.
圖①
(2)b(a-1) b(a-1) b(a-1)
(3)猜想:依據(jù)前面的有關(guān)計算,可以猜想草地的面積仍然是b(a-1).
方案:(Ⅰ)將“小路”沿著左右兩個邊界“剪去”;
(Ⅱ)將左側(cè)的草地向右平移1個單位長度;
(Ⅲ)得到一個新長方形,如圖②.
圖②
理由:在新得到的長方形中,其縱向?qū)捜匀皇莃,而水平方向的長變成了a-1,所以草地的面積是b(a-1).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A(0,4),B(2,0).
(1)求直線AB的函數(shù)解析式;
(2)已知點M是線段AB上一動點(不與點A、B重合),以M為頂點的拋物線y=(x﹣m)2+n與線段OA交于點C.
①求線段AC的長;(用含m的式子表示)
②是否存在某一時刻,使得△ACM與△AMO相似?若存在,求出此時m的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,攔水壩的橫斷面為梯形ABCD,AB∥CD,壩頂寬DC為6米,壩高DG為2米,迎水坡BC的坡角為30°,壩底寬AB為(8+2 )米.
(1)求背水坡AD的坡度;
(2)為了加固攔水壩,需將水壩加高2米,并且保持壩頂寬度不變,迎水坡和背水坡的坡度也不變,求加高后壩底HB的寬度.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】因式分解是初中數(shù)學(xué)中一種重要的恒等變形,它具有廣泛的應(yīng)用,是解決許多數(shù)學(xué)問題的有力工具,例如,一個基本事實:“若ab=0,則a=0或b=0”,那么一元二次方程x2﹣x﹣2=0就可以通過因式分解轉(zhuǎn)化為(x﹣2)(x+1)=0的形式,再由基本事實可得:x﹣2=0或x+1=0,所以方程有兩個解為x=2,x=﹣1.
(1)試?yán)蒙鲜龌臼聦,解方?/span>2x2﹣x=0;
(2)若(x2+y2)(x2+y2﹣1)﹣2=0,求x2+y2的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】反比例函數(shù)y= (a>0,a為常數(shù))和y= 在第一象限內(nèi)的圖象如圖所示,點M在y= 的圖象上,MC⊥x軸于點C,交y= 的圖象于點A;MD⊥y軸于點D,交y= 的圖象于點B,當(dāng)點M在y= 的圖象上運動時,以下結(jié)論:①S△ODB=S△OCA;②四邊形OAMB的面積不變;③當(dāng)點A是MC的中點時,則點B是MD的中點.其中正確結(jié)論的序號是 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以四邊形ABCD的邊AB、AD為邊分別向外側(cè)作等邊三角形ABF和ADE,連接EB、FD,交點為G.
(1)當(dāng)四邊形ABCD為正方形時(如圖1),EB和FD的數(shù)量關(guān)系是 ;
(2)當(dāng)四邊形ABCD為矩形時(如圖2),EB和FD具有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請加以證明;
(3)四邊形ABCD由正方形到矩形到一般平行四邊形的變化過程中,∠EGD是否發(fā)生變化?如果改變,請說明理由;如果不變,請在圖3中求出∠EGD的度數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“書香包河”讀書活動中,學(xué)校準(zhǔn)備購買一批課外讀物,為使課外讀物滿足學(xué)生們的需求,學(xué)校就“我最喜愛的課外讀物”從文學(xué)、藝術(shù)、科普和其他四個類別進(jìn)行了抽樣調(diào)查(每位同學(xué)只選一類),如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查了______________名同學(xué);
(2)條形統(tǒng)計圖中,m=_________,n=__________;
(3)扇形統(tǒng)計圖中,藝術(shù)類讀物所在扇形的圓心角是多少度?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖的正方形方格紙中,每個小的四邊形都是相同的正方形,A,B,C,D都在格點處,AB與CD相交于O,則tan∠BOD的值等于 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,過點(0,2)且平行于x軸的直線,與直線y=x﹣1交于點A,點A關(guān)于直線x=1的對稱點為B,拋物線C1:y=x2+bx+c經(jīng)過點A,B.
(1)求點A,B的坐標(biāo).
(2)求拋物線C1的表達(dá)式及頂點坐標(biāo);
(3)若拋物線C2:y=ax2(a≠0)與線段AB恰有一個公共點,結(jié)合函數(shù)的圖象,求a的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com