認(rèn)真閱讀下面的一段文字材料,然后解答題目中提出的有關(guān)問(wèn)題.

為解方程(x2-1)2-5(x2-1)+4=0,我們可以將x2-1視為一個(gè)整體,然后設(shè)x2-1=y(tǒng),則原方程可化為y2-5y+4=0①.

解得y1=1,y2=4.

當(dāng)y=1時(shí),x2-1=1,∴x2=2,x=±

當(dāng)y=4時(shí),x2-1=4,∴x2=5,x=±,

∴原方程的解為x1,,,

解答問(wèn)題:

(1)填空:在由原方程得到方程①的過(guò)程中,利用________法達(dá)到了降次的目的,體現(xiàn)了________的數(shù)學(xué)思想;

(2)解方程x4-x2-6=0.

答案:
解析:

  (1)換元法,轉(zhuǎn)換思想(或化歸思想),

  (2)設(shè)x2=y(tǒng),x4=y(tǒng)2,則原方程可化為y2-y-6=0.

  解得y1=3,y2=-2,當(dāng)y=3時(shí),x2=3,x=±;

  當(dāng)y=-2時(shí),x2=-2,此方程無(wú)實(shí)數(shù)根,

  ∴原方程的解為:x1,x2=-3.


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為解方程(x2-1)2-5(x2-1)+4=0,我們可以將x2-1視為一個(gè)整體,然后設(shè)x2-1=y,則原方程可化為y2-5y+4=0①
解得y1=1,y2=4
當(dāng)y=1時(shí),x2-1=1,∴x2=2,x=±
2

當(dāng)y=4時(shí),x2-1=4,∴x2=5,x=±
5

∴原方程的解為x1=
2
,x2=-
2
,x3=
5
,x4=-
5

解方程:(1)(3x+5)2-4(3x+5)+3=0
(2)x4-10x2+9=0.

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為解方程(x2-1)2-5(x2-1)+4=0,我們可以將x2-1視為一個(gè)整體,然后設(shè)x2-1=y,則原方程可化為y2-5y+4=0①
解得y1=1,y2=4
當(dāng)y=1時(shí),x2-1=1,∴x2=2,x=±數(shù)學(xué)公式
當(dāng)y=4時(shí),x2-1=4,∴x2=5,x=±數(shù)學(xué)公式
∴原方程的解為x1=數(shù)學(xué)公式,x2=-數(shù)學(xué)公式,x3=數(shù)學(xué)公式,x4=-數(shù)學(xué)公式
解方程:(1)(3x+5)2-4(3x+5)+3=0
(2)x4-10x2+9=0.

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解得y1=1,y2=4
當(dāng)y=1時(shí),x2-1=1,∴x2=2,x=±
2

當(dāng)y=4時(shí),x2-1=4,∴x2=5,x=±
5

∴原方程的解為x1=
2
,x2=-
2
,x3=
5
,x4=-
5

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(2)x4-10x2+9=0.

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當(dāng)y=1時(shí),x2-1=1,∴x2=2,x=±
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∴原方程的解為x1=,x2=-,x3=,x4=-
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