【題目】在直角坐標系中,正方形OABC的邊長為8,連結(jié)OB,P為OB的中點.
(1)直接寫出點B的坐標B( , )
(2)點D從B點出發(fā),以每秒1個單位長度的速度在線段BC上向終點C運動,連結(jié)PD,作PD⊥PE,交OC于點E,連結(jié)DE.設點D的運動時間為秒.
①點D在運動過程中,∠PED的大小是否發(fā)生變化?如果變化,請說明理由如果不變,求出∠PED的度數(shù)
②連結(jié)PC,當PC將△PDE分成的兩部分面積之比為1:2時,求的值.
【答案】(1)8,8;(2)①∠PED的大小不變,∠PED=45°;②t的值為:秒或秒.
【解析】
(1)根據(jù)正方形的邊長為8和正方形的性質(zhì)寫出點B的坐標;
(2)①如圖1,作輔助線,證明四邊形PMCN是正方形,再證明△DPN≌△EPM(ASA),可得△DPE是等腰直角三角形,可得結(jié)論;
②分兩種情況:當PC將△PDE分成的兩部分面積之比為1:2時,即G是ED的三等分點,根據(jù)面積法可知:EC與CD的比為1:2或2:1,列方程可得結(jié)論.
解:(1)∵正方形OABC的邊長為8,
∴B(8,8);
故答案為:8,8;
(2)①∠PED的大小不變;理由如下:
作PM⊥OC于M,PN⊥CB于N,如圖1所示:
∵四邊形OABC是正方形,
∴OC⊥BC,
∴∠MCN=∠PMC=∠PNC=90°,
∴四邊形PMCN是矩形,
∵P是OB的中點,
∴N、M分別是BC和OC的中點,
∴MC=NC,
∴矩形PMCN是正方形,
∴PM=PN,∠MPN=90°,
∵∠DPE=90°,
∴∠DPN=∠EPM,
∵∠PND=∠PME=90°,
∴△DPN≌△EPM(ASA),
∴PD=PE,
∴△DPE是等腰直角三角形,
∴∠PED=45°;
②如圖2,作PM⊥OC于M,PN⊥CB于N,
若PC將△PDE的面積分成1:2的兩部分,
設PC交DE于點G,則點G為DE的三等分點;
當點D到達中點之前時,如圖2所示,CD=8-t,
由△DPN≌△EPM得:ME=DN=4-t,
∴EC=CM-ME=4-(4-t)=t,
∵點G為EF的三等分點,
∴或
∵CP平分∠OCB,
∴或2,
即CD=2CE或CE=2CD,
∴8-t=2t或t=2(8-t),
t=或(舍);
當點D越過中點N之后,如圖3所示,CD=8-t,
由△DPN≌△EPM得:CD=8-t,DN=t-4
∴EC=CM+ME=4+(t-4)=t,
∵點G為EF的三等分點,
∴或
∵CP平分∠OCB,
∴或2,
即CD=2CE或CE=2CD,
∴8-t=2t或t=2(8-t),
t=(舍)或;
綜上所述,當PC將△PED分成的兩部分的面積之比為1:2時,t的值為:秒或秒.
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【題目】為落實“垃圾分類”,環(huán)衛(wèi)部門要求垃圾要按A,B,C三類分別裝袋、投放,其中A類指廢電池、過期藥品等有毒垃圾,B類指剩余食品等廚余垃圾,C類指塑料、廢紙等可回收垃圾.甲投放了一袋垃圾,乙投放了兩袋垃圾,乙投放的這兩袋垃圾不同類.
(1)直接寫出甲投放的垃圾恰好是A類的概率;
(2)請用畫樹狀圖或列表的方法求乙投放的垃圾恰有一袋與甲投放的垃圾是同類的概率.
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【題目】如圖,在中,,,點D,E分別是AB, BC的中點,連接DE,CD,如果,那么的周長( )
A. 28B. 28.5C. 32D. 36
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【題目】已知點C是線段AB的中點,點D是線段BC上一點,下列條件不能確定點D是線段BC的中點的是( )
A.CD=DBB.BD=ADC.2AD=3BCD.3AD=4BC
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線交于點E,過點E作MN∥BC交AB于M,交AC于N,若BM+CN=10,則線段MN的長為 .
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【題目】如圖,點P1是線段AB上一點,AP1=2BP1;點P2是線段P1B上一點,P1P2=2BP2:點P3是線段P2B上一點,P2P3=2BP3 , …請借助所給的圖形,計算 的結(jié)果為________(n為正整數(shù),用含n的代數(shù)式表示)
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【題目】如圖,在菱形 ABCD 中,對角線 AC、BD 相交于點 O,過點 D 作對角線 BD 的垂線交 BA 的延長線于點 E.
(1)證明:四邊形 ACDE 是平行四邊形;(2)若 AC=24,BD=18,求△ADE 的周長.
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【題目】如圖,在一個20米高的樓頂上有一信號塔DC,某同學為了測量信號塔的高度,在地面的A處測得信號塔下端D的仰角為30°,然后他正對塔的方向前進了8米到達地面的B處,又測得信號塔頂端C的仰角為45°,CD⊥AB于點E,E、B、A在一條直線上.信號塔CD的高度是多少?
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【題目】學校準備購進一批籃球和足球,買1個籃球和2個足球共需170元,買2個籃球和1個足球共需190元.
(1)求一個籃球和一個足球的售價各是多少元?
(2)學校欲購進籃球和足球共100個,且足球數(shù)量不多于籃球數(shù)量的2倍,求出最多購買足球多少個?
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