【題目】如圖所示,1925年數(shù)學(xué)家莫倫發(fā)現(xiàn)的世界上第一個(gè)完美長(zhǎng)方形,它恰能被分割成10個(gè)大小不同的正方形.若標(biāo)注①②的正方形邊長(zhǎng)分別為56,請(qǐng)你直接寫出以下數(shù)據(jù):

(1)第6個(gè)正方形的邊長(zhǎng)=

(2)第8個(gè)正方形的邊長(zhǎng)= ;

(3)整個(gè)長(zhǎng)方形的面積= .

【答案】(1)24;(2)22;(3)3055.

【解析】

根據(jù)各個(gè)正方形的邊的和差關(guān)系分別表示出第③,④,⑤,⑥,⑦個(gè)正方形的邊長(zhǎng),第⑩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)=第⑦個(gè)正方形的邊長(zhǎng)-第一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)-第③個(gè)正方形的邊長(zhǎng);然后可求得第⑧和第⑨個(gè)正方形的邊長(zhǎng),問(wèn)題可解。

解:(1)觀察圖象可知3個(gè)正方形的邊長(zhǎng)=11,4個(gè)正方形的邊長(zhǎng)=17,5個(gè)正方形的邊長(zhǎng)=23,6個(gè)正方形的邊長(zhǎng)=24;

故答案為24,

(2)由(1)可得,第7個(gè)正方形的邊長(zhǎng)=19,10個(gè)正方形的邊長(zhǎng)=3,8個(gè)正方形的邊長(zhǎng)=22;
故答案為22,

(3)由(1)(2)可知完美長(zhǎng)方形的寬=47,長(zhǎng)=65,

S=3055,

故答案為3055.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】某校測(cè)量了九年級(jí)(1)班學(xué)生的身高(精確到1cm),按10cm為一段進(jìn)行分組,得到如下頻數(shù)分布直方圖如圖,則下列說(shuō)法不正確的是(  )

A. 該班人數(shù)最多的身高段的學(xué)生數(shù)為20人

B. 該班身高低于160.5 cm的學(xué)生數(shù)為20人

C. 該班身高最高段的學(xué)生數(shù)為20人

D. 該班身高最高段的學(xué)生數(shù)為7人

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求證:(1)FC=AD;

(2)AB=BC+AD.

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【題目】(1)寫出方程 x y =3的兩個(gè)解__________,把方程 x y =3化成一次函數(shù)的形式為__________;

(2)以方程 x y =3的解為坐標(biāo)的所有點(diǎn)組成的圖象與一次函數(shù) y =3- x 的圖象相同嗎?

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【題目】為保護(hù)環(huán)境,我市公交公司計(jì)劃購(gòu)買A型和B型兩種環(huán)保節(jié)能公交車共10輛.若購(gòu)買A型公交車1輛,B型公交車2輛,共需400萬(wàn)元;若購(gòu)買A型公交車2輛,B型公交車1輛,共需350萬(wàn)元.

(1)求購(gòu)買A型和B型公交車每輛各需多少萬(wàn)元?

(2)預(yù)計(jì)在某線路上A型和B型公交車每輛年均載客量分別為60萬(wàn)人次和100萬(wàn)人次.若該公司購(gòu)買A型和B型公交車的總費(fèi)用不超過(guò)1200萬(wàn)元,且確保這10輛公交車在該線路的年均載客總和不少于680萬(wàn)人次,則該公司有哪幾種購(gòu)車方案?

(3)在(2)的條件下,哪種購(gòu)車方案總費(fèi)用最少?最少總費(fèi)用是多少萬(wàn)元?

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【題目】下面給出的五個(gè)結(jié)論中:

①最大的負(fù)整數(shù)是-1;②數(shù)軸上表示數(shù)3-3的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離相等;

③當(dāng)a≤0時(shí),|a|=-a成立;④若a2=9,則a一定等于3;

一定是正數(shù).說(shuō)法正確的有_________________

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【題目】利用平方根去根號(hào)可以構(gòu)造一個(gè)整系數(shù)方程.例如:x= +1時(shí),移項(xiàng)得x﹣1= ,兩邊平方得(x﹣1)2=( 2 , 所以x2﹣2x+1=2,即x2﹣2x﹣1=0.仿照上述構(gòu)造方法,當(dāng)x= 時(shí),可以構(gòu)造出一個(gè)整系數(shù)方程是(
A.4x2+4x+5=0
B.4x2+4x﹣5=0
C.x2+x+1=0
D.x2+x﹣1=0

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(2)將線段AB繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段BC,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定位置畫出線段BC.若直線BC的函數(shù)解析式為y=kx+b,則y隨x的增大而(填“增大”或“減小”).

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