【題目】若3a2-a-2=0，則5+2a-6a2=

【答案】1
【解析】∵3a2﹣a﹣2=0，
∴3a2﹣a=2，

∴5+2a﹣6a2=5﹣2（3a2﹣a）=5﹣2×2=1．

故答案為：1．

根據(jù)題意可得3a2﹣a=2，再將原代數(shù)式化簡(jiǎn)即可得出答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列計(jì)算正確的是（　�。�
A.3a2a=5a
B.3a2a=5a2
C.3a2a=6a
D.3a2a=6a2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“趙爽炫圖”巧妙地利用面積關(guān)系證明了勾股定理，是我國(guó)古代數(shù)學(xué)的驕傲，如圖所示的“趙爽炫圖”是由四個(gè)全等直角三角形和一個(gè)小正方形拼成的一個(gè)大正方形，設(shè)直角三角形較長(zhǎng)直角邊長(zhǎng)為,較短直角邊長(zhǎng)為，若(a+b)2=21，大正方形的面積為13，則小正方形的邊長(zhǎng)為( )

A. B. 2 C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：3＋8－9＋(－2)＝(　　)．

A. 22B. －22

C. 0D. 4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若將彎曲的河道改直，可以縮短航程，根據(jù)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】去年某省將地處A、B兩地的兩所大學(xué)合并成了一所綜合性大學(xué)，為了方便A、B兩地師生的交往，學(xué)校準(zhǔn)備在相距2km的A、B兩地之間修筑一條筆直公路（即圖中的線段AB），經(jīng)測(cè)量，在A地的北偏東60°方向、B地的西偏北45°方向C處有一個(gè)半徑為0.7km的公園，問(wèn)計(jì)劃修筑的這條公路會(huì)不會(huì)穿過(guò)公園？為什么？（≈1.732）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知∠MON=30°，B為OM上一點(diǎn)，BA⊥ON于A，四邊形ABCD為正方形，P為射線BM上一動(dòng)點(diǎn)，連結(jié)CP，將CP繞點(diǎn)C順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得CE，連結(jié)BE，若AB=4，則BE的最小值為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將直線y＝2x向上平移1個(gè)單位，得到的直線的解析式為（ ）

A. y＝2x+1 B. y＝2x﹣1 C. y＝2（x+1） D. y＝2（x﹣1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】目前我市“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)關(guān)注，針對(duì)這種現(xiàn)象，我市某中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了學(xué)校若干名家長(zhǎng)對(duì)“中學(xué)生帶手機(jī)”現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖：

（1）這次調(diào)查的家長(zhǎng)總數(shù)為　　．家長(zhǎng)表示“不贊同”的人數(shù)為　　；

（2）求圖②中表示家長(zhǎng)“無(wú)所謂”的扇形圓心角的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案