(本題滿分12分)

設(shè)拋物線與X軸交于兩不同的點(點A在點B的左邊),與y軸的交點為點C(0,-2),且∠ACB=900

1.(1)求m的值和該拋物線的解析式;

2.(2)若點D為該拋物線上的一點,且橫坐標(biāo)為1,點E為過A點的直線y=x+1與該拋物線的另一交點.在X軸上是否存在點P,使得以P、B、D為頂點的三角形與△AEB相似,若存在,求出點P的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

3.(3)連結(jié)AC、BC,矩形FGHQ的一邊FG在線段AB上,頂點H、Q分別在線段AC、BC上,若設(shè)F點坐標(biāo)為(t,0),矩形FGHQ的面積為S,當(dāng)S取最大值時,連接FH并延長至點M,使HM=k·FH,若點M不在該拋物線上,求k的取值范圍.

 

 

1.①∵∠ACB=900,

∴OC⊥AB,可得OC2=OA·OB,OB=4,B(4,0),

設(shè)拋物線為:y=a(x+1)(x-4),點C在拋物線上,

可得a=,∴y=

2.②由題意可得D(1,-3),設(shè)AE與Y軸交于點N,

可得A(-1,0),N(0,1),∴OA=ON,∠EAB =450

過D作DR⊥X軸于R,∴DR=BR=3,∠DBO =450

∴∠DBO=∠EAB,由y=x+1和y=可求得

E(6,7),且AE=7,AB=5,BD=3,

設(shè)P點為(xp,0),要使△BDP∽△ABE,需要滿足(1)或(2)

若滿足(1),則有,xp =.若滿足(2),則有,xp =

∴存在點P,使得以P、B、D為頂點的三角形與△AEB相似,P點為(,0),(,0)

3.③由題意可求得:AC:y= -2x-2,BC:y=x-2,可得Q(t,t-2),把y=t -2代入y= -2x-2中,

得x=,而0<t<4,F(xiàn)G=,S=·()=當(dāng)t=2時,S最大.

此時F(2,0),H(-),F(xiàn)H=,直線FH為y=.由=,得x=(舍去了正值),設(shè)FH與拋物線交于點I,過I作IJ⊥X軸于J,所以

,由于M點不在拋物線上,則k>0,且k≠

解析:略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題滿分12分,任選一題作答.)
Ⅰ、如圖①,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點,邊長為5的正三角形OAB的OA邊在x軸的正半軸上.點C、D同時從點O出發(fā),點C以1單位長/秒的速度向點A運動,點D以2個單位長/秒的速度沿折線OBA運動.設(shè)運動時間為t秒,0<t<5.
(1)當(dāng)0<t<
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時,證明DC⊥OA;
(2)若△OCD的面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)以點C為中心,將CD所在的直線順時針旋轉(zhuǎn)60°交AB邊于點E,若以O(shè)、C、E、D為頂點的四邊形是梯形,求點E的坐標(biāo).
Ⅱ、(1)如圖Ⅱ-1,已知△ABC,過點A畫一條平分三角形面積的直線;
(2)如圖Ⅱ-2,已知l1∥l2,點E,F(xiàn)在l1上,點G,H在l2上,試說明△EGO與△FHO面積相等.
(3)如圖Ⅱ-3,點M在△ABC的邊上,過點M畫一條平分三角形面積的直線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年四川省成都武侯區(qū)中考模擬試題數(shù)學(xué)卷 題型:填空題

(本題滿分12分)
設(shè)拋物線與X軸交于兩不同的點(點A在點B的左邊),與y軸的交點為點C(0,-2),且∠ACB=900

【小題1】(1)求m的值和該拋物線的解析式;
【小題2】(2)若點D為該拋物線上的一點,且橫坐標(biāo)為1,點E為過A點的直線y=x+1與該拋物線的另一交點.在X軸上是否存在點P,使得以P、B、D為頂點的三角形與△AEB相似,若存在,求出點P的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.
【小題3】(3)連結(jié)AC、BC,矩形FGHQ的一邊FG在線段AB上,頂點H、Q分別在線段AC、BC上,若設(shè)F點坐標(biāo)為(t,0),矩形FGHQ的面積為S,當(dāng)S取最大值時,連接FH并延長至點M,使HM=k·FH,若點M不在該拋物線上,求k的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年四川省考模擬試題數(shù)學(xué)卷 題型:填空題

(本題滿分12分)

設(shè)拋物線與X軸交于兩不同的點(點A在點B的左邊),與y軸的交點為點C(0,-2),且∠ACB=900

1.(1)求m的值和該拋物線的解析式;

2.(2)若點D為該拋物線上的一點,且橫坐標(biāo)為1,點E為過A點的直線y=x+1與該拋物線的另一交點.在X軸上是否存在點P,使得以P、B、D為頂點的三角形與△AEB相似,若存在,求出點P的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

3.(3)連結(jié)AC、BC,矩形FGHQ的一邊FG在線段AB上,頂點H、Q分別在線段AC、BC上,若設(shè)F點坐標(biāo)為(t,0),矩形FGHQ的面積為S,當(dāng)S取最大值時,連接FH并延長至點M,使HM=k·FH,若點M不在該拋物線上,求k的取值范圍.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011屆江蘇省江陰市九年級第二學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題滿分12分)已知:把Rt△ABC和Rt△DEF按如圖(1)擺放(點C與點E重合),點B、CE)、F在同一條直線上.∠ACB = ∠EDF = 90°,∠DEF = 45°,AC =6cm,BC = 6 cm,EF = 12cm.

如圖(2),△DEF從圖(1)的位置出發(fā),以1 cm/s的速度沿CB向△ABC勻速移動,在△DEF移動的同時,點P從△ABC的頂點B出發(fā),以2 cm/s的速度沿BA向點A勻速移動.當(dāng)△DEF的頂點D移動到AC邊上時,△DEF停止移動,點P也隨之停止移動.DEAC相交于點Q,連接PQ,設(shè)移動時間為t(s).解答下列問題:

(1)當(dāng)t為何值時,點A在線段PQ的垂直平分線上?

(2)當(dāng)t為何值時,△PQE是直角三角形?

(3)連接PE,設(shè)四邊形APEC的面積為y(cm2),求yt之間的函數(shù)關(guān)系式;是否存在某一時刻t,使面積y最小?若存在,求出y的最小值;若不存在,說明理由.

(4)是否存在某一時刻t,使P、Q、F三點在同一條直線上?若存在,求出此時t的值;若不存在,說明理由

 

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