【題目】如圖是學(xué)習(xí)分式方程應(yīng)用時，老師板書的問題和兩名同學(xué)所列的方程

方程中的和表示的意義，下列說法錯誤的是（ ）

A.表示甲隊每天修路的長度B.表示乙隊每天修路的長度

C.表示甲隊修米所用的時間D.表示乙隊修米所用的時間

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意，可找出：（冰冰）甲隊修路400米所用時間=乙隊修路600米所用時間；（慶慶）乙隊每天修路的長度-甲隊每天修路的長度=20米，根據(jù)兩人的方程思路，可得出：x表示甲隊每天修路的長度；y表示甲隊修路400米所需時間或乙隊修路600米所需時間，然后判斷各選項即可解答．

解：（1）∵冰冰是根據(jù)時間相等列出的分式方程，

∴x表示甲隊每天修路的長度，

故A正確，B錯誤；

∵慶慶是根據(jù)乙隊每天比甲隊多修20米列出的分式方程，

∴y表示甲隊修路400米所需時間或乙隊修路600米所需時間，

故C正確，D正確；

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，正三角形OAB的頂點B的坐標(biāo)為（2，0），點A在第一象限內(nèi)，將△OAB沿直線OA的方向平移至△O′A′B′的位置，此時點A′的橫坐標(biāo)為3，則點B′的坐標(biāo)為（　�。�

A. （4，2） B. （3，3） C. （4，3） D. （3，2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知AB是⊙O的直徑，AC，BC是⊙O的弦，OE∥AC交BC于E，過點B作⊙O的切線交OE的延長線于點D，連接DC并延長交BA的延長線于點F．

（1）求證：DC是⊙O的切線；

（2）若∠ABC＝30°，AB＝8，求線段CF的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知拋物線與直線交于，B兩點，與y軸交于點．

（1）求拋物線的解析式；

（2）如圖1，直線AB交軸于點D，且，求點B的坐標(biāo)；

（3）如圖2，當(dāng)時，在x軸上有且只有一點P，使，求k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】疫情期間部分學(xué)生選擇在家用電視觀看網(wǎng)絡(luò)課程，為了保護眼睛，電視機的安裝高度有一定的要求．如圖所示，小嘉家的壁掛電視機的安裝高度為1米，電視的中心位置（的中點）比平視視線低（這樣觀看眼睛最不容易疲勞），電視機寬度為，眼到凳子平面的高度為．

（1）求小嘉應(yīng)選用凳子的高度；

（2）若看電視的視角為時，觀看感最好，求此時凳子中心到墻的距離（電視機的厚度忽略不計）．（參考數(shù)據(jù)：，，）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線與反比例函數(shù)的圖像分別交于點和點B．

若線段的長度是，求點的坐標(biāo)及的值；

嘉淇同學(xué)觀察了三個函數(shù)圖像后，大膽猜想：“當(dāng)一定時，的面積一定隨的增大而增大．”你認(rèn)為他的猜想對嗎．說明理由；

在的條件下，若直線與的圖像有交點，與的圖像無交點，請直接寫出的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點E是ABCD的邊CD的中點，連結(jié)AE并延長，交BC的延長線于點F．

（1）若AD的長為2．求CF的長．

（2）若∠BAF＝90°，試添加一個條件，并寫出∠F的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知正方形的邊長為6，點是上的點，，將沿著直線翻折，點落在點處，的延長線交線段于，則的長度是____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，分別是正方形的邊，上的點，且，，，如下結(jié)論：①；②；③；④．其中，正確的結(jié)論有（ ）

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A.1個B.2個C.3個D.4個

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同步練習(xí)冊答案