下列說法中正確的是（　�。�
A、正多邊形一個外角的大小與它的邊數(shù)成正比例B、正多邊形一個外角的大小與它的邊數(shù)成反比例C、正多邊形一個內(nèi)角的大小與它的邊數(shù)成正比例D、正多邊形一個內(nèi)角的大小與它的邊數(shù)成反比例
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如果一個三角形的兩邊長分別為2和5，則第三邊長可能是（　�。�
A、2B、3C、5D、8

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　　）
A、平行四邊形是一種特殊的梯形B、等腰梯形的兩底角相等C、等腰梯形不可能是直角梯形D、對角線相等的梯形是等腰梯形

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若一個多邊形的內(nèi)角和是1080度，則這個多邊形的邊數(shù)為（　�。�
A、6B、7C、8D、10

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如果一個多邊形的每個外角都等于36°，則這個多邊形的邊數(shù)是（　�。�
A、4B、6C、8D、10

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若正多邊形的一個內(nèi)角等于144°，則這個正多邊形的邊數(shù)是（　　）
A、9B、10C、11D、12

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖1，邊長為4的正方形ABCD中，點E在AB邊上（不與點A，B重合），點F在BC邊上（不與點B、C重合）．
第一次操作：將線段EF繞點F順時針旋轉，當點E落在正方形上時，記為點G；
第二次操作：將線段FG繞點G順時針旋轉，當點F落在正方形上時，記為點H；
依此操作下去…
（1）圖2中的△EFD是經(jīng)過兩次操作后得到的，其形狀為
 
，求此時線段EF的長；
（2）若經(jīng)過三次操作可得到四邊形EFGH．
①請判斷四邊形EFGH的形狀為
 
，此時AE與BF的數(shù)量關系是
 
；
②以①中的結論為前提，設AE的長為x，四邊形EFGH的面積為y，求y與x的函數(shù)關系式及面積y的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標系xOy中，已知點A（a，0）（a＞0），B（2，3），C（0，3）．過原點O作直線l，使它經(jīng)過第一、三象限，直線l與y軸的正半軸所成角設為θ，將四邊形OABC的直角∠OCB沿直線l折疊，點C落在點D處，我們把這個操作過程記為FZ[θ，a]．
（Ⅰ）若點D與點A重合，則θ=
 
（度），a的值為
 
；
（Ⅱ）若θ=45°，點B落在點E處，若點E在四邊形0ABC的邊AB上，求點A的坐標；
（Ⅲ）作直線CD交x軸于點G，交直線AB于點H，使得△ODG與△GAH是一對相似的等腰三角形，直接寫出a的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，菱形ABCD的周長為16，若∠BAD=60°，E是AB的中點，則點E的坐標為（　�。�
A、（1，1）
B、（
3
，1）
C、（1，
3
）
D、（2
3
，2）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案