如圖,⊙O的直徑AB和弦CD相交于E,若AE=2,BE=6,∠CEA=30°,則CD的長(zhǎng)為    ;C點(diǎn)到AB的距離與D點(diǎn)到AB距離的比為   
【答案】分析:連接OD,作OF⊥DE于F,根據(jù)已知條件可得圓的半徑是4,從而得到OE=2,再根據(jù)30°所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半得到OF=1,然后在Rt△DOF中,利用勾股定理求出DF的長(zhǎng)度,即可得到CD的長(zhǎng)度;
過點(diǎn)D作DH⊥AB于H,過點(diǎn)C作CG⊥AB于G,先求出EF的長(zhǎng)度,然后表示出CE、DE,根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例列式再分母有理化即可得解.
解答:解:(1)連接OD,作OF⊥DE于F,
∵AE=2,BE=6,
∴AB=2+6=8,
∴圓的半徑是4,
∴OE=4-2=2,
∵∠CEA=30°,
∴OF=OE=1,
在Rt△DOF中,DF===,
∴CD=2DF=2;

(2)過點(diǎn)D作DH⊥AB于H,過點(diǎn)C作CG⊥AB于G,
在Rt△OEF中,EF===
∵CG⊥AB,DH⊥AB,
∴∠CGE=∠DHE=90°,
又∠CEG=∠DEH,
∴△CGE∽△DEH,
=
===
故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查了圓周角定理,30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半的性質(zhì),相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例,垂徑定理,讀懂題意,看明白圖形是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,⊙O的直徑AB與弦CD相交于E,
BC
=
BD
,⊙O的切線BF與弦AD的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)F.
(1)求證:CD∥BF.
(2)連接BC,若⊙O的半徑為4,cos∠BCD=
3
4
,求線段AD、CD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,⊙O的直徑AB與弦CD(不是直徑)相交于E,E是CD的中點(diǎn),過點(diǎn)B作BF∥CD交AD的延長(zhǎng)線于
點(diǎn)F.
(1)求證:BF是⊙O的切線;
(2)連接BC,若⊙O的半徑為5,∠BCD=38°,求線段BF、BC的長(zhǎng).(精確到0.1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,⊙O的直徑AB,CD互相垂直,P為  上任意一點(diǎn),連PC,PA,PD,PB,下列結(jié)論:
①∠APC=∠DPE;
 ②∠AED=∠DFA;
CP+DP
BP+AP
=
AP
DP
.其中正確的個(gè)數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•柳州)如圖,⊙O的直徑AB=6,AD、BC是⊙O的兩條切線,AD=2,BC=
92

(1)求OD、OC的長(zhǎng);
(2)求證:△DOC∽△OBC;
(3)求證:CD是⊙O切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,⊙O的直徑AB垂直弦CD于P,且P是半徑OB的中點(diǎn),CD=6cm,則直徑AB的長(zhǎng)是
4
3
cm
4
3
cm

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