【題目】如圖,在中,,,則的內(nèi)切圓與外接圓的周長之比為______.
【答案】
【解析】
過點A作AD⊥BC,過點E作EI⊥AB交AD于點I,過點F作AB的垂直平分線交AD于點O,再分別證△AEI∽△ADB和△AFO∽△ADB相似,求出EI和AO的長,再用圓的周長公式計算即可.
解:如圖所示,
過點A作AD⊥BC,過點E作EI⊥AB交AD于點I,過點F作AB的垂直平分線交AD于點O,
∵,
∴EI,AO分別為內(nèi)切圓與外接圓的半徑,
∵,
∴BD=3
∴AD=,
∵∠AEI=∠ADB,∠EAI=∠DAB,
∴△AEI∽△ADB,
∴,
∴EI=,
∵∠AFO=∠ADB,∠FAO=∠DAB,
∴△AFO∽△ADB,
∴
∴AO=
∴的內(nèi)切圓與外接圓的周長之比為=(2π×)∶(2π×)=,
故答案為.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們定義一種新函數(shù):形如(,且)的函數(shù)叫做“鵲橋”函數(shù).小麗同學(xué)畫出了“鵲橋”函數(shù)y=|x2-2x-3|的圖象(如圖所示),并寫出下列五個結(jié)論:①圖象與坐標(biāo)軸的交點為,和;②圖象具有對稱性,對稱軸是直線;③當(dāng)或時,函數(shù)值隨值的增大而增大;④當(dāng)或時,函數(shù)的最小值是0;⑤當(dāng)時,函數(shù)的最大值是4.其中正確結(jié)論的個數(shù)是______.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】1896年,挪威生理學(xué)家古德貝發(fā)現(xiàn),每個人有一條腿邁出的步子比另一條腿邁出的步子長的特點,這就導(dǎo)致每個人在蒙上眼睛行走時,雖然主觀上沿某一方向直線前進(jìn),但實際上走出的是一個大圓圈!這就是有趣的“瞎轉(zhuǎn)圈”現(xiàn)象.經(jīng)研究,某人蒙上眼睛走出的大圓圈的半徑米是其兩腿邁出的步長之差厘米的反比例函數(shù),其圖象如圖所示.
請根據(jù)圖象中的信息解決下列問題:
(1)求與之間的函數(shù)表達(dá)式;
(2)當(dāng)某人兩腿邁出的步長之差為厘米時,他蒙上眼睛走出的大圓圈的半徑為______米;
(3)若某人蒙上眼睛走出的大圓圈的半徑不小于米,則其兩腿邁出的步長之差最多是多少厘米?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=﹣2x+4分別交x軸、y軸于點A、B,拋物線y=﹣2x2+bx+c過A,B兩點,點P是線段AB上一動點,過點P作PC⊥x軸于點C,交拋物線于點D,拋物線的頂點為M,其對稱軸交AB于點N.
(1)求拋物線的表達(dá)式及點M、N的坐標(biāo);
(2)是否存在點P,使四邊形MNPD為平行四邊形?若存在求出點P的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市要選拔一名教師參加省級評優(yōu)課比賽:經(jīng)筆試、面試,結(jié)果小潘和小丁并列第一,評委會決定通過摸球來確定人選.規(guī)則如下:在不透明的布袋里裝有除顏色之外均相同的2個紅球和1個藍(lán)球,小潘先取出一個球,記住顏色后放回,然后小丁再取出一個球.若兩次取出的球都是紅球,則小潘勝出;若兩次取出的球是一紅一藍(lán),則小丁勝出.你認(rèn)為這個規(guī)則對雙方公平嗎?請用列表法或畫樹狀圖的方法進(jìn)行分析.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,在矩形中,已知,點為邊上一點,滿足,動點以的速度沿線段從點移動到點,連接,作,交線段于點,設(shè)點移動的時間為,的長度為,與的函數(shù)關(guān)系如圖②所示.
(1)圖①中,_______,圖②中,_______;
(2)點能否為線段的中點?若可能,求出此時的值,若不可能,請說明理由;
(3)在圖①中,連接、,設(shè)與交于點,若平分的面積,求此時的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點D、E分別在邊AB、BC上,AE與CD交于點F,若AE平分∠BAC,ABAF=ACAE.
(1)求證:∠AFD=∠AEC;
(2)若EG∥CD,交邊AC的延長線于點G,求證:CDCG=FCBD.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(2,6).
(1)求這個反比例函數(shù)的解析式;
(2)這個函數(shù)的圖象位于哪些象限?y隨x的增大如何變化?
(3)點B(3,4),C(5,2),D(,)是否在這個函數(shù)圖象上?為什么?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=a(x+2)(x﹣4)與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,且∠ACO=∠CBO.
(1)求線段OC的長度;
(2)若點D在第四象限的拋物線上,連接BD、CD,求△BCD的面積的最大值;
(3)若點P在平面內(nèi),當(dāng)以點A、C、B、P為頂點的四邊形是平行四邊形時,直接寫出點P的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com