【題目】如圖,等邊△ABC的邊長為8,動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)B出發(fā),沿B→A→C→B的方向以每秒3個(gè)單位長度的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)N從點(diǎn)C出發(fā),沿C→A→B-C的方向以每秒2個(gè)單位長度的速度運(yùn)動(dòng).
(1)若動(dòng)點(diǎn)M、N同時(shí)出發(fā),經(jīng)過幾秒第一次相遇?
(2)若動(dòng)點(diǎn)M、N同時(shí)出發(fā),且其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)即停止運(yùn)動(dòng).在△ABC的邊上是否存在一點(diǎn)D,使得以點(diǎn)A、M、N、D為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,求此時(shí)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間及點(diǎn)D的具體位置;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)經(jīng)過t=s第一次相遇. (2)運(yùn)動(dòng)了或s時(shí),A、M、N、D四點(diǎn)能夠成平行四邊形,此時(shí)點(diǎn)D在BC上,且BD=或.
【解析】
(1)設(shè)經(jīng)過t秒鐘兩點(diǎn)第一次相遇,然后根據(jù)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)的路程+點(diǎn)N運(yùn)動(dòng)的路程=AB+CA列方程求解即可;
(2)首先根據(jù)題意畫出圖形:如圖②,當(dāng)0≤t≤時(shí),AN+CN=MB+CN=8;當(dāng)<t≤4時(shí),此時(shí)A、M、N三點(diǎn)在同一直線上,不能構(gòu)成平行四邊形;當(dāng)4<t≤時(shí),AN+NB=AN+AM=8;當(dāng)<t≤8時(shí),△BNM為等邊三角形,由BN=BM可求得t的值,可得此時(shí)M、N重合,不能構(gòu)成平行四邊形..
(1)由題意得:3t+2t=16,解得:t=;
答:若動(dòng)點(diǎn)M、N同時(shí)出發(fā),經(jīng)過t=s第一次相遇.
(2)①當(dāng)0≤t≤時(shí),點(diǎn)M、N、D的位置如圖2所示:
∵四邊形ANDM為平行四邊形,
∴DM=AN,DM∥AN.
∴∠MDB=∠C=60°
∵△ABC為等邊三角形,
∴∠B=∠C=60°.
∴∠MDB =∠B.
∴MB=MD= AN
∴AN+CN=MB+CN=8,即:3t+2t=8,t=,
此時(shí)點(diǎn)D在BC上,且BD=(或CD=),
②當(dāng)<t≤4時(shí),此時(shí)A、M、N三點(diǎn)在同一直線上,不能構(gòu)成平行四邊形;
③4<t≤時(shí),點(diǎn)M、N、D的位置如圖所1示:
∵四邊形ANDM為平行四邊形,
∴DN=AM,AM∥DN.
∴∠NDB=∠C=60°
∵△ABC為等邊三角形,
∴∠B=∠C =60°.
∴∠NDB=∠B.
∴BN=ND= AM.
∴AN+NB=AN+AM=8,2t-8+3t-8=8,解得:t=,
此時(shí)點(diǎn)D在BC上,且BD=(或CD=),
④當(dāng)<t≤8時(shí),點(diǎn)M、N、D的位置如圖所3示:
則BN=16-2t,BM=24-3t,
∵△ABC為等邊三角形,
∴∠A=∠C=60°.
若MN∥AC,則∠BNM=∠A=60°, ∠BMN=∠C=60°
∴△BNM為等邊三角形,
∴BN=BM,即:16-2t =24-3t,解得t=8,此時(shí)M、N重合,不能構(gòu)成平行四邊形.
答:運(yùn)動(dòng)了或s時(shí),A、M、N、D四點(diǎn)能夠成平行四邊形,此時(shí)點(diǎn)D在BC上,且BD=或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近幾年購物的支付方式日益增多,某數(shù)學(xué)興趣小組就此進(jìn)行了抽樣調(diào)查.調(diào)查結(jié)果顯示,支付方式有:A微信、B支付寶、C現(xiàn)金、D其他,該小組對某超市一天內(nèi)購買者的支付方式進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),得到如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次一共調(diào)查了多少名購買者?
(2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中A種支付方式所對應(yīng)的圓心角為 度.
(3)若該超市這一周內(nèi)有1600名購買者,請你估計(jì)使用A和B兩種支付方式的購買者共有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB∥CD,∠ABK的角平分線BE的反向延長線和∠DCK的角平分線CF的反向延長線交于點(diǎn)H,∠K﹣∠H=27°,則∠K=( 。
A. 76° B. 78° C. 80° D. 82°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,CF⊥AB于F,BE⊥AC于E,M為BC的中點(diǎn),BC=10.
(1)若∠ABC=50°,∠ACB=60°,求∠EMF的度數(shù);
(2)若EF=4,求△MEF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E、F在AC上,且AF=CE,點(diǎn)G、H分別在AB、CD上,且AG=CH,AC與GH相交于點(diǎn)O.
(1)求證:EG//FH;
(2)GH、EF互相平分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】順次連接四邊形ABCD四邊中點(diǎn)得到新的四邊形為菱形,那么原四邊形ABCD為( )
A. 矩形
B. 菱形
C. 對角線相等的四邊形
D. 對角線垂直的四邊形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)口袋中放有290個(gè)涂有紅、黑、白三種色的質(zhì)地相同的小球,若紅球個(gè)數(shù)是黑球個(gè)數(shù)的2倍多3個(gè),從袋中任取一個(gè)球是白球的概率是.
(1)求袋中紅球的個(gè)數(shù).
(2)求從袋中任取一個(gè)球是黑球的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了慶祝校園藝術(shù)節(jié),準(zhǔn)備購買一批盆花布置校園.已知1盆A種花和2盆B種花一共需13元,2盆A種花和1盆B種花一共需11元.
(1)求1盆A種花和1盒B種花的售價(jià)各是多少元?
(2)學(xué)校準(zhǔn)備購進(jìn)這兩種盆花共100盆,并且A種盆花的數(shù)量不超過B種盆花數(shù)量的2倍,請求出A種盆花的數(shù)量最多是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有四個(gè)三角形,分別滿足下列條件:(1)一個(gè)角等于另外兩個(gè)內(nèi)角之和;(2)三個(gè)內(nèi)角之比為3:4:5;(3)三邊之比為5:12:13;(4)三邊長分別為5,24,25.其中直角三角形有( )
A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)
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