【題目】如圖,矩形紙片ABCD中,AB6cmAD10cm,點(diǎn)EF在矩形ABCD的邊AB、AD上運(yùn)動(dòng),將AEF沿EF折疊,使點(diǎn)A′BC邊上,當(dāng)折痕EF移動(dòng)時(shí),點(diǎn)A′BC邊上也隨之移動(dòng).則A′C的取值范圍為_____

【答案】4cm≤A′C≤8cm

【解析】

根據(jù)矩形的性質(zhì)得到∠C90°BCAD10cm,CDAB6cm,當(dāng)折痕EF移動(dòng)時(shí),點(diǎn)A’BC邊上也隨之移動(dòng),由此得到:點(diǎn)EB重合時(shí),A′C最小,當(dāng)FD重合時(shí),A′C最大,據(jù)此畫圖解答.

解:∵四邊形ABCD是矩形,

∴∠C90°BCAD10cm,CDAB6cm

當(dāng)點(diǎn)EB重合時(shí),A′C最小,

如圖1所示:

此時(shí)BA′BA6cm

A′CBCBA′10cm6cm4cm;

當(dāng)FD重合時(shí),A′C最大,

如圖2所示:

此時(shí)A′DAD10cm,

A′C8cm);

綜上所述:A′C的取值范圍為4cm≤A′C≤8cm

故答案為:4cm≤A′C≤8cm

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】先鋒中學(xué)數(shù)學(xué)課題組為了了解初中學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)教科書的現(xiàn)狀,隨機(jī)抽取某校部分初中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果分為重視、一般不重視、說不清楚四種情況(依次用AB、C、D表示),依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)繪制成以下不完整的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖表中的信息解答下列問題:

類別

頻數(shù)

頻率

重視

a

0.25

一般

60

0.3

不重視

b

c

說不清楚

10

0.05

1)求樣本容量及表格中a,bc的值,并補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;

2)若該校共有2000名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校不重視閱讀數(shù)學(xué)教科書的學(xué)生人數(shù).

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【題目】有四組家庭參加親子活動(dòng),AB、C、D分別代表四個(gè)家長(zhǎng),他們的孩子分別是ab、cd,若主持人隨機(jī)從家長(zhǎng)、孩子中各選擇一個(gè),請(qǐng)你用樹狀圖或列表的方法求出選中的兩人剛好是同一個(gè)家庭的概率.

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【題目】如圖,⊙Py軸相切于點(diǎn)C(0,3),與x軸相交于點(diǎn)A(1,0),B(9,0).直線y=kx-3恰好平分⊙P的面積,那么k的值是 ( )

A.

B.

C.

D. 2

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【題目】如圖所示,已知AB⊙O的直徑,CD是弦,且AB⊥CD于點(diǎn)E,連接ACOC、BC

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【題目】如圖,一段拋物線:y=xx2)(0≤x≤2)記為C1,它與x軸交于兩點(diǎn)O,A1;將C1A1旋轉(zhuǎn)180°得到C2,交x軸于A2;將C2A2旋轉(zhuǎn)180°得到C3,交x軸于A3;如此進(jìn)行下去,直至得到C2018,若點(diǎn)P4035,m)在第2018段拋物線C2018上,則m的值是( )

A.1B.1C.0D.4035

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【題目】閱讀材料:各類方程的解法

求解一元一次方程,根據(jù)等式的基本性質(zhì),把方程轉(zhuǎn)化為x=a的形式.求解二元一次方程組,把它轉(zhuǎn)化為一元一次方程來解;類似的,求解三元一次方程組,把它轉(zhuǎn)化為解二元一次方程組.求解一元二次方程,把它轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次方程來解.求解分式方程,把它轉(zhuǎn)化為整式方程來解,由于去分母可能產(chǎn)生增根,所以解分式方程必須檢驗(yàn).各類方程的解法不盡相同,但是它們有一個(gè)共同的基本數(shù)學(xué)思想轉(zhuǎn)化,把未知轉(zhuǎn)化為已知.

轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,我們還可以解一些新的方程.例如,一元三次方程x3+x2-2x=0,可以通過因式分解把它轉(zhuǎn)化為x(x2+x-2)=0,解方程x=0x2+x-2=0,可得方程x3+x2-2x=0的解.

(1)問題:方程x3+x2-2x=0的解是x1=0,x2= ,x3= ;

(2)拓展:用轉(zhuǎn)化思想求方程的解;

(3)應(yīng)用:如圖,已知矩形草坪ABCD的長(zhǎng)AD=8m,寬AB=3m,小華把一根長(zhǎng)為10m的繩子的一端固定在點(diǎn)B,沿草坪邊沿BA,AD走到點(diǎn)P處,把長(zhǎng)繩PB段拉直并固定在點(diǎn)P,然后沿草坪邊沿PD、DC走到點(diǎn)C處,把長(zhǎng)繩剩下的一段拉直,長(zhǎng)繩的另一端恰好落在點(diǎn)C.求AP的長(zhǎng).

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