【題目】如圖1,在中,,點(diǎn)分別是邊的中點(diǎn),連接.將繞點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為.
問(wèn)題發(fā)現(xiàn)
當(dāng)時(shí), ;當(dāng)時(shí), .
拓展探究
試判斷:當(dāng)時(shí),的大小有無(wú)變化?請(qǐng)僅就圖2的情形給出證明.
問(wèn)題解決
繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至三點(diǎn)在同一條直線(xiàn)上時(shí),求線(xiàn)段的長(zhǎng).
【答案】(1)① ;②;(2) ;(3)
【解析】
(1)①根據(jù)勾股定理和三角形中位線(xiàn)的性質(zhì),即可得到答案;
②根據(jù)平行線(xiàn)的性質(zhì)即可得到答案;
(2)根據(jù)相似三角形的性質(zhì)和判定即可得到答案;
(3) 根據(jù)勾股定理即可得到答案.
解:當(dāng)時(shí),
中,,
,
點(diǎn)分別是邊的中點(diǎn),
,
.
如圖1﹣1中,
當(dāng)時(shí),
可得,
,
.
故答案為:.
如圖2,
當(dāng)時(shí),的大小沒(méi)有變化,
,
,
又,
,
.
如圖3﹣1中,當(dāng)點(diǎn)在的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),
在中,,
,
,
,
.
如圖3﹣2中,當(dāng)點(diǎn)在線(xiàn)段上時(shí),
易知,
,
,
綜上所述,滿(mǎn)足條件的的長(zhǎng)為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AB=AC,BD⊥AC,垂足為E,點(diǎn)F在BD的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且DF=DC,連接AF、CF.
(1)求證:∠BAC=2∠DAC;
(2)若AF=10,BC=4,求tan∠BAD的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,“互聯(lián)網(wǎng)+”滲透到我們?nèi)粘I畹母鱾(gè)領(lǐng)域,網(wǎng)上在線(xiàn)學(xué)習(xí)交流已不再是夢(mèng),現(xiàn)有某教學(xué)網(wǎng)站策劃了A,B兩種上網(wǎng)學(xué)習(xí)的月收費(fèi)方式
收費(fèi)方式 | 月使用費(fèi)/元 | 包時(shí)上網(wǎng)時(shí)間/h | 超時(shí)費(fèi)(元/min) |
A | 7 | 25 | 0.01 |
B | m | n | p |
設(shè)每月上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間為x小時(shí),方案A,B的收費(fèi)金額分別為yA,yB.
(1)分別求yA,yB關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)選擇哪種方式上網(wǎng)學(xué)習(xí)合算,為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,M,N,P,Q分別為邊AB,BC,CD,DA上的點(diǎn)(不與端點(diǎn)重合).
對(duì)于任意矩形ABCD,下面四個(gè)結(jié)論中,①存在無(wú)數(shù)個(gè)四邊形MNPQ是平行四邊形;②存在無(wú)數(shù)個(gè)四邊形MNPQ是矩形;③存在無(wú)數(shù)個(gè)四邊形MNPQ是菱形;④至少存在一個(gè)四邊形MNPQ是正方形.所有正確結(jié)論的序號(hào)是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)與軸交于點(diǎn)A,將點(diǎn)A向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,得到點(diǎn)B,點(diǎn)B在拋物線(xiàn)上.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)(用含的式子表示);
(2)求拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸;
(3)已知點(diǎn),.若拋物線(xiàn)與線(xiàn)段PQ恰有一個(gè)公共點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,求的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年5月,以“尋根國(guó)學(xué),傳承文明”為主題的蘭州市第三屆“國(guó)學(xué)少年強(qiáng)一國(guó)學(xué)知識(shí)挑戰(zhàn)賽”總決賽拉開(kāi)帷幕,小明晉級(jí)了總決賽.比賽過(guò)程分兩個(gè)環(huán)節(jié),參賽選手須在每個(gè)環(huán)節(jié)中各選擇一道題目.
第一環(huán)節(jié):寫(xiě)字注音、成語(yǔ)故事、國(guó)學(xué)常識(shí)、成語(yǔ)接龍(分別用表示);
第二環(huán)節(jié):成語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)、詩(shī)詞對(duì)句、經(jīng)典通讀(分別用表示)
(1)請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表的方法表示小明參加總決賽抽取題目的所有可能結(jié)果
(2)求小明參加總決賽抽取題目都是成語(yǔ)題目(成語(yǔ)故事、成語(yǔ)接龍、成語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě))的概率。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,是斜邊上的中線(xiàn),以為直徑的分別交、于點(diǎn)、,過(guò)點(diǎn)作,垂足為.
(1)若的半徑為,,求的長(zhǎng);(2)求證:與相切.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在已知的中,按以下步驟作圖:①分別以為圓心,以大于的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于兩點(diǎn);②作直線(xiàn)交于點(diǎn),連接.若,,則的度數(shù)為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2﹣2x+c的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A在原點(diǎn)的左側(cè),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,﹣3),點(diǎn)P是直線(xiàn)BC下方的拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn).
(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到拋物線(xiàn)頂點(diǎn)時(shí),求四邊形ABPC的面積;
(3)點(diǎn)Q是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)C關(guān)于對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)且以點(diǎn)B、C、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo).
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