【題目】如圖，工程上常用鋼珠來測量零件上小孔的直徑，假設(shè)鋼珠的直徑是12毫米，測得鋼珠頂端離零件表面的距離為9毫米，則這個小孔的直徑AB是毫米．

【答案】
【解析】解：連接OA，通過圓心O，作弦AB的垂線交AB于C

則在Rt△OAC中，OA=6mm，OC=9﹣6=3mm

AC2+OC2=OA2，即AC2+32=62，

∴ mm

∴ mm．

【考點精析】通過靈活運用勾股定理的概念和垂徑定理的推論，掌握直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2；推論1：A、平分弦（不是直徑）的直徑垂直于弦，并且平分弦所對的兩條弧B、弦的垂直平分線經(jīng)過圓心，并且平分弦所對的兩條弧C、平分弦所對的一條弧的直徑，垂直平分弦，并且平分弦所對的另一條�。煌普�2 ：圓的兩條平行弦所夾的弧相等即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我市某蔬菜種植農(nóng)戶購買白菜苗和西紅柿苗共1000株，其中白菜苗每株3元，西紅柿苗每株5元．已知該農(nóng)戶打算用不少于3600元但不多于3800元的資金購買兩種蔬菜．

（1）求該農(nóng)戶可以購買白菜苗株數(shù)的最大值和最小值；

（2）該農(nóng)戶按（1）中購買白菜苗株數(shù)的最小值的方案購買兩種蔬菜苗，經(jīng)過農(nóng)戶的精心培育，兩種蔬菜苗全成活．根據(jù)以往的數(shù)據(jù)分析，平均一株白菜苗可長成2千克白菜，平均一株西紅柿苗可結(jié)3千克西紅柿．農(nóng)戶計劃采用直接銷售和生態(tài)采摘銷售兩種方式進行銷售，其中直接銷售白菜的售價為每千克4元，直接銷售西紅柿的售價為每千克5元；生態(tài)采摘銷售時兩種蔬菜的售價一樣，都比直接銷售白菜的售價高，但生態(tài)采摘過程中會有的損耗．當白菜和西紅柿各直接銷售一半后、剩下的全部采用生態(tài)采摘銷售時，該農(nóng)戶可獲得8080元的利潤．求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知直線y=kx+b與拋物線y=ax2（a＞0）相交于A、B兩點（點A在點B的左側(cè)），與y軸正半軸相交于點C，過點A作AD⊥x軸，垂足為D．

（1）若∠AOB=60°，AB∥x軸，AB=2，求a的值；
（2）若∠AOB=90°，點A的橫坐標為﹣4，AC=4BC，求點B的坐標；
（3）延長AD、BO相交于點E，求證：DE=CO．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列標志圖中，既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖：二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象所示，下列結(jié)論中：①abc＞0；②2a+b=0；③當m≠1時，a+b＞am2+bm；④a﹣b+c＞0；⑤若ax12+bx1=ax22+bx2 ， 且x1≠x2 ， 則x1+x2=2，正確的個數(shù)為（ ）
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，以A為圓心，任意長為半徑畫弧分別交AB、AC于點M和N，再分別以M、N為圓心，大于MN的長為半徑畫弧，兩弧交于點P，連結(jié)AP并延長交BC于點D，則下列說法中正確的個數(shù)是

①AD是∠BAC的平分線；②∠ADC=60°；③點D在AB的中垂線上；④S△DAC：S△ABC=1：3．

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】
（1） +（ ）﹣1﹣2cos60°+（2﹣π）0
（2）解不等式組 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是用火柴棍擺成邊長分別是1、2、3根火柴棍時的正方形，當邊長為n根火柴棍時，若擺出的正方形所用的火柴棍的根數(shù)為S，則S＝　　　　（用含n的代數(shù)式表示，n為正整數(shù)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】滿足下列條件的△ABC，不是直角三角形的是（　�。�

A. b2＝a2﹣c2 B. a：b：c＝3：4：5

C. ∠C＝∠A﹣∠B D. ∠A：∠B：∠C＝3：4：5

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同步練習(xí)冊答案