如圖：已知△ABC中，∠ABC=90°，AB=BC，三角形的頂點分別在相互平行的三條直線l1、l2、l3上，且∠1=15°，則∠2等于（　�。�
A、15°B、35°C、30°D、25°
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、為了了解全國中學(xué)生的心理健康狀況，應(yīng)采用普查的方式
B、一個游戲中獎的概率是
1
100
，則做100次這樣的游戲一定會中獎
C、一組數(shù)據(jù)0，1，2，1，1的眾數(shù)和中位數(shù)都是1
D、若甲組數(shù)據(jù)的方差S
 
2
甲
=0.2，乙組數(shù)據(jù)的方差S
 
2
乙
=0.5，則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn)定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

班主任張老師為了了解本班學(xué)生課堂發(fā)言情況，對前一天本班男、女生的發(fā)言次數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計，并繪制成如下頻數(shù)分布折線圖（圖1）．
（1）該班共有
 
名學(xué)生；
（2）在張老師的鼓勵下，該班學(xué)生第二天的發(fā)言次數(shù)比前一天明顯增加，圖2是全班第二天發(fā)言次數(shù)變化的人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖．根據(jù)統(tǒng)計圖求第二天該班學(xué)生發(fā)言次數(shù)增加3次的人數(shù)和全班增加的總的發(fā)言次數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，坐標(biāo)平面上，△ABC與△DEF全等，其中A、B、C的對應(yīng)頂點分別為D、E、F，且AB=BC=5．若A點的坐標(biāo)為（-3，1），B、C兩點在方程式y(tǒng)=-3的圖形上，D、E兩點在y軸上，則F點到y(tǒng)軸的距離為何？（　　）
A、2B、3C、4D、5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點A的坐標(biāo)為（6，0），點B為y軸的負(fù)半軸上的一個動點，分別以O(shè)B，AB為直角邊在第三、第四象限作等腰Rt△OBF、等腰Rt△ABE，連接EF交y軸于P點，當(dāng)點B在y軸上移動時，PB的長度為（　�。�
A、2B、3C、4D、PB的長度隨點B的運動而變化

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=45°，AD是∠CAB的平分線，DE⊥AB于E，AB=a，CD=m，則AC的長為（　�。�
A、2mB、a-mC、aD、a+m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AB=AC=8，BC=5，AC的中垂線交AB于D，則△BCD的周長為（　　）
A、13B、15C、18D、21

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面幾何圖形中，一定是軸對稱圖形的有（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，四邊形ABCD中，AC，BD是對角線，△ABC是等邊三角形．∠ADC=30°，AD=3，BD=5，則CD的長為（　�。�
A、3
2
B、4
C、2
5
D、4.5

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