【題目】如圖,等腰△ABC中,AB=AC,∠A=36°,作底角∠ABC的平分線BD交AC于點D,易得等腰△BCD,作等腰△BCD底角∠BCD的平分線CE,交BD于點E,得等腰△CDE,再作等腰△CDE底角∠CDE的平分線DF,交于CE于點F,…,若已知AB=b,BC=a,記△ABC為第一個等腰三角形,△BCD為第二個等腰三角形…,則的值為_____;第n個等腰三角形的底邊長為_____.(含有b的代數(shù)式表示)
【答案】
【解析】
先證△ABC∽△BCD,求出△BCD與△ABC的相似比為,求出第二個三角形的底邊長為,依次推出第三個三角形的底邊長…,第n個三角形的底邊長即可.
∵∠A=36°,AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB(180°﹣36°)=72°.
∵BD平分∠ABC,
∴∠ABD=∠CBD∠ABC=36°,
∴∠BDC=∠A+∠ABD=72°,
∴AD=BD=BC,△ABC∽△BCD,
∴,
∵AB=AC=b,BC=BD=a,
∴,
∴a2+ab﹣b2=0,
∴a(取正值),
∴,
同理可證,第3個三角形與第2個三角形的相似比為,第3個三角形的底邊長為()2b……,
第n個三角形與第(n﹣1)個三角形的相似比為,第n個三角形的底邊長為()(n﹣1)b.
故答案為:;()(n﹣1)b.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A為∠POQ的邊OQ上一點,以A為頂點的∠MAN的兩邊分別交射線OP于M、N兩點,且∠MAN=∠POQ=α(α為銳角).當∠MAN以點A為旋轉(zhuǎn)中心,AM邊從與AO重合的位置開始,按逆時針方向旋轉(zhuǎn)(∠MAN保持不變)時,設OM=x,ON=y(y>x≥0),△AOM的面積為s,且cosα,OA是方程2z2﹣21z+10=0的兩根.
(1)當∠MAN旋轉(zhuǎn)30°時,求點N移動的距離;
(2)求證:AN2=ONMN;
(3)試求y與x的函數(shù)關系及自變量的x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BC邊上的中點,過A,C,D三點的圓交BA的延長線于點E,連接EC.
(1)求證:∠E=90°;
(2)若AB=6,BC=10,求AE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,B(3,﹣1)是反比函數(shù)y=圖象上的一點,過B點的一次函數(shù)y=﹣x+b與反比例函數(shù)交于另一點A.
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達式;
(2)求△AOB面積;
(3)在A點左邊的反比例函數(shù)圖象上求點P,使得S△POA:S△AOB=3:2.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩家快遞公司攬件員(攬收快件的員工)的日工資方案如下:
甲公司為“基本工資+攬件提成”,其中基本工資為70元/日,每攬收一件提成2元;
乙公司無基本工資,僅以攬件提成計算工資.若當日攬件數(shù)不超過40,每件提成4元;若當日攪件數(shù)超過40,超過部分每件多提成2元.
如圖是今年四月份甲公司攬件員人均攬件數(shù)和乙公司攪件員人均攬件數(shù)的條形統(tǒng)計圖:
(1)現(xiàn)從今年四月份的30天中隨機抽取1天,求這一天甲公司攬件員人均攬件數(shù)超過40(不含40)的概率;
(2)根據(jù)以上信息,以今年四月份的數(shù)據(jù)為依據(jù),并將各公司攬件員的人均攬件數(shù)視為該公司各攬件員的
攬件數(shù),解決以下問題:
①估計甲公司各攬件員的日平均件數(shù);
②小明擬到甲、乙兩家公司中的一家應聘攬件員,如果僅從工資收入的角度考慮,請利用所學的統(tǒng)計知識幫他選擇,井說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】慈氏塔位于岳陽市城西洞庭湖邊,是湖南省保存最好的古塔建筑之一.如圖,小亮的目高CD為1.7米,他站在D處測得塔頂?shù)难鼋恰?/span>ACG為45°,小琴的目高EF為1.5米,她站在距離塔底中心B點a米遠的F處,測得塔頂?shù)难鼋恰?/span>AEH為62.3°.(點D、B、F在同一水平線上,參考數(shù)據(jù):sin62.3°≈0.89,cos62.3°≈0.46,tan62.3°≈1.9)
(1)求小亮與塔底中心的距離BD;(用含a的式子表示)
(2)若小亮與小琴相距52米,求慈氏塔的高度AB.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某學校為了豐富學生課余生活,決定開設以下社團活動項目:A.文學社B.藝術(shù)社C.體育社D.科創(chuàng)社,為了解學生最喜歡哪一種社團活動項目,隨機抽取了部分學生進行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
(1)這次被調(diào)查的學生共有______人;
(2)請你將條形統(tǒng)計圖(2)補充完整;
(3)在平時的科創(chuàng)社活動中,甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這四名同學中任選兩名參加科創(chuàng)比賽,求恰好選中甲、乙兩位同學的概率(用樹狀圖或列表法解答).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】體育測試時,九年級一名男生,雙手扔實心球,已知實心球所經(jīng)過的路線是某個二次函數(shù)圖象的一部分,如果球出手處A點距離地面的高度為2m,當球運行的水平距離為6m時,達到最大高度5m的B處(如圖),問該男生把實心球扔出多遠?(結(jié)果保留根號)
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