已知:如圖,中,,以為直徑的⊙O交于點,
于點
(1)求證:是⊙O的切線;
(2)若,求的值.

(1)見解析;(2)

解析試題分析:(1)由OB=OP可得∠B=∠OPB,由可得∠B=∠C,即可證得OP∥AC,再結合即可證得結論;
(2)連接AP,根據(jù)直徑所對是圓周角是直角可得AP⊥BC,再根據(jù)等腰三角形的三線合一的性質可得BP=CP,最后利用含30°角的直角三角形的性質結合勾股定理即可求得結果。
(1)∵OB=OP
∴∠B=∠OPB 

∴∠B=∠C 
∴∠C=∠OPB
∴OP∥AC 
∴∠OPD=∠CDP=90°
∵OP是半徑
是⊙O的切線;
(2)連接AP

∵AB是直徑
∴AP⊥BC

∴BP=CP,∠B=∠C
∵∠CAB=120°
∴∠B=∠C=30°
∴在Rt△ABP中,
在Rt△ABP中,
.
考點:本題考查的是切線的判定及性質,勾股定理
點評:解答本題的關鍵是熟記要證某線是圓的切線,已知此線過圓上某點,連接圓心與這點(即為半徑),再證垂直即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)中新網(wǎng)2010年8月23日電.中央氣象臺消息,今日8時,南海熱帶低壓加強為今年第5號熱帶風暴“蒲公英”,逐漸向海南島南部近海靠近.已知,如圖,一艘輪船以20海里/時的速度由西向東航行,在途中接到臺風警報,臺風中心正以40海里/時的速度由南向北移動,距臺風中心20
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海里的圓形區(qū)域內(包括邊界)都屬于臺風區(qū),當輪船到達A處時,測得臺風中心移動到位于點A正南方的B處,且AB=100海里.
(1)若這艘輪船自A處按原速繼續(xù)航行,在途中會不會遇到臺風?若會,試求出輪船最初遇到臺風的時間;若不會,請說明理由.
(2)現(xiàn)輪船自A處立即提高速度,向位于東偏北30°方向,相距60海里的D港駛去.為使輪船在臺風到來之前到達D港,則船速至少應提高多少(提高的船速取整數(shù),
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≈3.6

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖△ABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑的⊙O交AB于D,過D作⊙O的切線交BC于點E,EF⊥精英家教網(wǎng)AB,垂足為F.
(1)求證:DE=
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BC;
(2)若AC=6,BC=8,求S△ACD:S△EDF的值.

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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年福建龍巖永定仙師中學九年級上第17周周末測試數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題

已知:如圖△ABC中,∠ACB=90°,點E是邊BC上一點,過點E作FE⊥BC(垂足為E)交AB于點F,且EF=AF,以點E為圓心,EC長為半徑作⊙E,交BC于點D.

(1)求證:直線AB是⊙E的切線;

(2)設直線AB和⊙E的公共點為G,AC=8,EF=5,連接EG,求⊙E的半徑r.

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2001年全國中考數(shù)學試題匯編《圓》(06)(解析版) 題型:解答題

(2001•烏魯木齊)已知:如圖△ABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑的⊙O交AB于D,過D作⊙O的切線交BC于點E,EF⊥AB,垂足為F.
(1)求證:DE=BC;
(2)若AC=6,BC=8,求S△ACD:S△EDF的值.

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科目:初中數(shù)學 來源:2001年新疆烏魯木齊市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2001•烏魯木齊)已知:如圖△ABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑的⊙O交AB于D,過D作⊙O的切線交BC于點E,EF⊥AB,垂足為F.
(1)求證:DE=BC;
(2)若AC=6,BC=8,求S△ACD:S△EDF的值.

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