實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三年級(jí)進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，參考人數(shù)共540人，為了了解這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)，下列所抽取的樣本中較為合理的是（　�。�
A．抽取前100名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)
B．抽取后100名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)
C．抽�。�1），（2）兩班同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)
D．抽取各班學(xué)號(hào)為3號(hào)的倍數(shù)的同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)
要使所抽取的樣本較為合理，應(yīng)盡量使抽樣調(diào)查能夠很好的反映總體的情況，所以抽取各班學(xué)號(hào)為3號(hào)的倍數(shù)的同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)是較為合理的，它屬于簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣，具有對(duì)總體的代表性．
故選D
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A．抽取前100名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)
B．抽取后100名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)
C．抽�。�1），（2）兩班同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)
D．抽取各班學(xué)號(hào)為3號(hào)的倍數(shù)的同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)

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A．抽取前100名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)
B．抽取后100名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)
C．抽�。�1），（2）兩班同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)
D．抽取各班學(xué)號(hào)為3號(hào)的倍數(shù)的同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)

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A．抽取前100名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)
B．抽取后100名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)
C．抽取（1），（2）兩班同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)
D．抽取各班學(xué)號(hào)為3號(hào)的倍數(shù)的同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)

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