(9分)已知矩形紙片ABCD中,AB=2,BC=3.
操作:將矩形紙片沿EF折疊,使點B落在邊CD上.
探究:
(1)如圖1,若點B與點D重合,你認為△EDA1和△FDC全等嗎?如果全等給出證明,如果不全等請說明理由;
(2)如圖2,若點B與CD的中點重合,求△FCB1和△B1DG的周長之比.
解:(1)全等
證明:∵四邊形ABCD是矩形
∴∠A=∠B=∠C=∠ADC=90°,AB=CD
由題意知:∠A=∠,∠B=∠DF=90°,AB=D
∴∠=∠C=90°,∠CDF+∠EDF=90°
∴∠DE=∠CDF
∴△ED≌△EDC(ASA)
(2)∵∠DG B1+∠D B1G=90°,∠D B1G+∠C B1F=90°
∴∠DG B1=∠C B1F
∵∠D=∠C=90°
∴△FC B1∽△B1DG
設(shè)FC=,則B1F=BF=,B1C=DC=1


∵△FC B1∽△B1DG
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(8分)政府引導農(nóng)民對生產(chǎn)的土特產(chǎn)進行加工后,分為甲、乙、丙三種不同包裝
推向市場進行銷售,其相關(guān)信息如下表:
 
重量(克/袋)
銷售價(元/袋)
成本(元/袋)

400
4.8
3.8

300
3.6
2.9

200
2.5
1.9
這三種不同的包裝的土特產(chǎn)都銷售了120千克,那么本次銷售中,那一種包裝的
土特產(chǎn)獲得的利潤最大,最大利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

在一塊長16m,寬12m的矩形荒地上,要建造一個花園,要求花園所占面積為荒地面積的一半.下面分別是小明和小穎的設(shè)計方案.

      
(1)你認為小明的結(jié)果對嗎?請說明理由.
(2)請你幫助小穎求出圖中的x(精確到0.1m)
(3)你還有其他的設(shè)計方案嗎?請在圖3中畫出你所設(shè)計的草圖,并加以說明.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

【改編】(本小題滿分8分)
2011年3月16日上午10時福島第一核電站第3號反應堆發(fā)生了爆炸。為了抑制核輻射進一步擴散,日本決定向6號反應堆注水冷卻,鈾棒被放在底面積為100m2、高為20m的長方體水槽中的一個圓柱體桶內(nèi),如圖(1)所示,向桶內(nèi)注入流量一定的水,注滿后,繼續(xù)注水,直至注滿水槽為止(假設(shè)圓柱體桶在水槽中的位置始終不改變)。水槽中水面上升的高度h與注水時間t之間的函數(shù)關(guān)系如圖(2)所示。
(1)求圓柱體的底面積;(2)若的圓柱體高為9m,求注水的速度及注滿水槽所用時間。

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90o,BD⊥DC,BC=10cm,CD=6cm.在線段上有動點、,點以每秒的速度,在線段上從點B向點C勻速運動;同時點以每秒的速度,在線段上從點C向點D勻速運動.當點到達點C時,點同時停止運動.設(shè)點運動的時間為t(秒).
(1)求AD的長;
(2)設(shè)四邊形BFED的面積為,求y 關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出函數(shù)定義域;
(3)點、在運動過程中,如相似,求線段的長.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(2011•恩施州)知識背景:恩施來鳳有一處野生古楊梅群落,其野生楊梅是一種具特殊價值的綠色食品.在當?shù)厥袌龀鍪蹠r,基地要求“楊梅”用雙層上蓋的長方體紙箱封裝(上蓋紙板面積剛好等于底面面積的2倍,如圖)
(1)實際運用:如果要求紙箱的高為0.5米,底面是黃金矩形(寬與長的比是黃金比,取黃金比為0.6),體積為0.3立方米.
①按方案1(如圖)做一個紙箱,需要矩形硬紙板A1B1C1D1的面積是多少平方米?
②小明認為,如果從節(jié)省材料的角度考慮,采用方案2(如圖)的菱形硬紙板A2B2C2D2做一個紙箱比方案1更優(yōu),你認為呢?請說明理由.
(2)拓展思維:北方一家水果商打算在基地購進一批“野生楊梅”,但他感覺(1)中的紙箱體積太大,搬運吃力,要求將紙箱的底面周長、底面面積和高都設(shè)計為原來的一半,你認為水果商的要求能辦到嗎?請利用函數(shù)圖象驗證.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

最早使用負數(shù)的國家是(  )
A.中國B.印度C.英國D.法國

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,有一張長為5寬為3的矩形紙片ABCD,要通過適當?shù)募羝,得到一個與之面積相等的正方形.
(Ⅰ) 該正方形的邊長為_________。(結(jié)果保留根號)
(Ⅱ) 現(xiàn)要求只能用兩條裁剪線.請你設(shè)計一種裁剪的方法.在圖中畫出裁剪線,并簡要說明剪拼的過程:_________。

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

若某人沿坡度i=1:3的斜坡前進20米,則他所在的位置比原來的位置高__

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