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已知a＝10－2，b＝6.25×106，且x2＝ab，求x的值？

答案：
解析：

　　x3＝ab＝10－2×6.25×106

　�。�6.25×104＝62 500＝2502

　　x＝±250


練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源：2013屆山東濟寧泗水縣八年級下期中考試數學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在Rt△ABC中，∠B＝90°，ED是AC的垂直平分線，交AC于點D，交BC于點E．已知∠BAE＝10°，則∠C的度數為

A．30°                 B． 40°             C．50°            D． 60°

 

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，小將同學將一個直角三角形的紙片折疊，A與B重合，折痕為DE，若已知AC＝10，BC＝6，你能求出CE的長嗎？

 

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2010四川樂山）如圖（10）AB是⊙O的直徑，D是圓上一點，＝，連結AC，過點D作弦AC的平行線MN。

（1）求證明人：MN是⊙O的切線；

（2）已知AB＝10，AD＝6，求弦BC的長。

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖所示，在臺球賽中，一球在A 點處，要從 A 射出，經球臺邊擋板 CD 反射，擊中球B，已知AC＝10厘米，BD＝15厘米，CD＝50厘米，問反射點E 距點C 多遠才能擊中球B？

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，小將同學將一個直角三角形的紙片折疊，A與B重合，折痕為DE，若已知AC＝10㎝，BC＝6㎝，你能求出CE的長嗎？

 

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