【題目】如圖,在中, , 的垂直平分線分別與, 及的延長線相交于點, , ,且. ⊙O是的外接圓, 的平分線交于點,交⊙O于點,連接, .
(1)求證: ;
(2)試判斷與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)若, 求的值.
【答案】(1)證明見解析;(2)與相切. 理由見解析;(3).
【解析】試題分析:
(1)兩個三角形都是直角三角形,有一條直角邊相等,只需要得到另一組對應(yīng)角相等即可;
(2)連接OB,設(shè)法結(jié)合(1)的結(jié)論得到∠DBC=∠OBC,證明∠DBO=90°;
(3)由△HFB與△HBF是一對相似三角形,得到,而△HEF是一個等腰直角三角形,則需要求EF的長,在直角△BEF中BE=AB=1,故要求BF的長,又BF=BC,BC=BE+CE,CE=AE,在直角△ABE中求得AE的長.
試題解析:
(1)∵DF⊥AC,△ABC為Rt△,
∴∠CED=∠FEB, .
∠ABC=∠EBF=Rt∠,
又,∴().
(2)與相切. 理由如下:
連接, ∵DF是AB的中垂線,∠ABC=90°,∴DB=DC=DA,
∴∠DBC=∠C.
由(1)∠DCB=∠EFB,而∠EFB=∠OBF,∴∠DBC=∠OBF.
∴,
∴.∴BD與⊙O相切.
(3)連接,AE.
∵BH是∠EBF的平分線,∴∠EBH=∠HBF=45°. ∠HFE=∠HBE=45°.
又∠GHF=∠FHB,∴△GHF∽△FHB,
∴=,∴HG·HB=HF2.
∵⊙O是Rt△BEF的外接圓,∴EF為⊙O的直徑,∴∠EHF=90°,
又∠HFE=45°,∴EH=HF. ∴EF2=EH2
∵DF是線段AC的垂直平分線,∴AE=CE,
又∵,∴AB=BE=1,∴AE=CE=,所以BF=BC=,
由勾股定理得, ,
∴,∴.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖
(1)填空:AB= , BC=;
(2)若點A以每秒1個單位長度的速度向左運動,同時,點B和點C分別以每秒3個單位長度和7個單位長度的速度向右運動.試探索:BC﹣AB的值是否隨著時間的變化而改變?請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)a=-1 時,(-a2)3 的結(jié)果是( )
A. -1 B. 1 C. a6 D. 以上答案都不對
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知C為線段AB的中點,D為線段AC的中點.
(1)畫出相應(yīng)的圖形,求出圖中線段的條數(shù)并寫出相應(yīng)的線段;
(2)若圖中所有線段的長度和為26,求線段AC的長度.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,O為直線AB上一點,∠AOC=58°,OD平分∠AOC,∠DOE=90°.
(1)求出∠BOD的度數(shù);
(2)請通過計算說明:OE是否平分∠BOC.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于 的方程 .
(1)求證:方程總有兩個不相等的實數(shù)根;
(2)若方程的兩個實數(shù)根都是整數(shù),求整數(shù) 的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在面積為24的△ABC中,矩形DEFG的邊DE在AB上運動,點F,G分別在邊BC,AC上.
(1)若AB=8,DE=2EF,求GF的長;
(2)若,如圖2,線段DM,EN分別為△ADG和△BEF的角平分線,求證:MG=NF;
(3)求出矩形DEFG的面積的最大值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,設(shè)正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為1,黑、白兩個甲殼蟲同時從點A出發(fā),以相同的速度分別沿棱向前爬行,黑甲殼蟲爬行的路線是AA1→A1D1→……,白甲殼蟲爬行的路線是AB→BB1→……,并且都遵循如下規(guī)則:所爬行的第n+2與第n條棱所在的直線必須是既不平行也不相交(其中n是正整數(shù)).那么當(dāng)黑、白兩個甲殼蟲各爬行完第2015條棱分別停止在所到的正方體頂點處時,它們之間的距離是( ).
A.0 B.1 C. D.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com