（1）解方程組
4x+y=5
3x-2y=1
；
（2）如圖所示，由小正方形組成的“7”字形圖中，請你用三種方法分別在圖中添畫一個(gè)小正方形使它成為軸對稱圖形．
分析：（1）首先由①表示出y，然后將y的值代入②，可得出x的值，再代入①可得出y的值，繼而得出了方程組的解．
（2）根據(jù)軸對稱圖形的定義：如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對稱圖形，據(jù)此畫圖即可．
解答：解：（1）
4x+y=5 ①
3x-2y=1 ②
，
由①得：y=5-4x ③，
把③代入②得；3x-2（5-4x）=1，
解得：x=1，
把x=1代入③得：y=1，
方程組的解為：
x=1
y=1
；

（2）如圖所示：
．
點(diǎn)評：此題主要考查了二元一次方程組的解法，以及作軸對稱圖形，關(guān)鍵是掌握①換元法解二元一次方程；②軸對稱圖形的概念．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組
4x-2y=4
7x-4y=7.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組
4x+3y=14
4x-3y=5
比較簡單的解法是（　�。�
A、代入法B、加減法
C、試驗(yàn)法D、以上都不對

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

①解方程組
4x+6y=-2
3x+y=2
，并求（
x
y
-
y
x
）÷
x-y
x
的值． 
②先化簡：
a2-b2
a2-ab
÷(a+
2ab+b2
a
)，當(dāng)b=-1時(shí)，再從-2＜a＜2的范圍內(nèi)選取一個(gè)合適的整數(shù)a代入求值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用加、減消元法解方程組
4x+3y=6
4x-3y=2
，若先求x的值，應(yīng)先將兩個(gè)方程組相
加
加
；若先求y的值，應(yīng)先將兩個(gè)方程組相
減
減
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組 
4x+4y=8，(1)
3x-3y=6．(2)
．

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