【題目】某校舉辦了一次趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽,滿(mǎn)分分,學(xué)生得分均為整數(shù),成績(jī)達(dá)到分及以上為合格,達(dá)到分及以上為優(yōu)秀這次競(jìng)賽中,甲、乙兩組學(xué)生成績(jī)?nèi)缦?/span>(單位:分).
甲組:,,,,,,,,,
乙組:,,,,,,,,,
(1)
組別 | 平均分 | 中位數(shù) | 方差 | 合格率 | 優(yōu)秀率 |
甲組 | 68分 | a | 376 | 90% | 30% |
乙組 | b | c | 196 | 80% | 20% |
以上成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表中________分,_________分,________分;
(2)小亮同學(xué)說(shuō):這次競(jìng)賽我得了分,在我們小組中排名屬中游略偏上!觀察上面表格判斷,小亮可能是甲、乙哪個(gè)組的學(xué)生?并說(shuō)明理由.
(3)如果你是該校數(shù)學(xué)競(jìng)賽的教練員,現(xiàn)在需要你選擇一組同學(xué)代表學(xué)校參加復(fù)賽,你會(huì)選擇哪一組?并說(shuō)明理由.
【答案】(1)60,72,75;(2)小亮屬于甲組學(xué)生,理由見(jiàn)解析;(3)選甲組同學(xué)代表學(xué)校參加競(jìng)賽,理由見(jiàn)解析
【解析】
(1)根據(jù)中位數(shù)及平均數(shù)的定義進(jìn)行計(jì)算即可得解;
(2)根據(jù)中位數(shù)的大小進(jìn)行判斷即可得解;
(3)根據(jù)數(shù)據(jù)給出合理建議即可.
(1)∵甲組:,,,,,,,,,
∴;
∵乙組:,,,,,,,,,
∴;
;
(2)小亮屬于甲組學(xué)生,
∵甲組中位數(shù)為60,乙組的中位數(shù)為75,而小亮成績(jī)位于小組中上游
∴小亮屬于甲組學(xué)生;
(3)選甲組同學(xué)代表學(xué)校參加競(jìng)賽,
由甲組有滿(mǎn)分同學(xué),則可選甲組同學(xué)代表學(xué)校參加競(jìng)賽.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠B=46°,三角形的外角∠DAC和∠ACF的平分線(xiàn)交于點(diǎn)E,則∠AEC=_____.
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【題目】2015年6月27日,四川共青圖雨城區(qū)委在中里鎮(zhèn)文化館舉辦了第二期青年剪紙培訓(xùn),參加培訓(xùn)的小王想把一塊Rt△ABC廢紙片剪去一塊矩形BDEF紙片,如圖所示,若∠C=30°,AB=10cm,則該矩形BDEF的面積最大為( 。
A. 4cm2 B. 5cm2 C. 10cm2 D. 25cm2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在銳角三角形ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊AC,AB上,AG⊥BC于點(diǎn)G,AF⊥DE于點(diǎn)F,∠EAF=∠GAC.
(1)求證:△ADE∽△ABC;
(2)若AD=3,AB=5,求的值.
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【題目】如圖,△ABC是等腰直角三角形, AB=AC,D是斜邊BC的中點(diǎn),E、F分別是AB、AC邊上的點(diǎn),且DE⊥DF.
(1)請(qǐng)說(shuō)明:DE=DF;
(2)請(qǐng)說(shuō)明:BE2+CF2=EF2;
(3)若BE=6,CF=8,求△DEF的面積(直接寫(xiě)結(jié)果).
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【題目】小穎根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究,下面是小穎的探究過(guò)程,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
(1)列表:
x | … | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
y | … | -2 | -1 | 0 | 1 | 0 | -1 | k | … |
①____;
②若,,,為該函數(shù)圖象上不同的兩點(diǎn),則____;
(2)描點(diǎn)并畫(huà)出該函數(shù)的圖象;
(3)①根據(jù)函數(shù)圖象可得:該函數(shù)的最大值為____;
②觀察函數(shù)的圖象,寫(xiě)出該圖象的兩條性質(zhì)________________________;_____________________;
③已知直線(xiàn)與函數(shù)的圖象相交,則當(dāng)時(shí),的取值范圍為是____.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)與軸和軸分別交于點(diǎn)和點(diǎn),與直線(xiàn)相交于點(diǎn),,動(dòng)點(diǎn)在線(xiàn)段和射線(xiàn)上運(yùn)動(dòng).
(1)求點(diǎn)和點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)求的面積.
(3)是否存在點(diǎn),使的面積是的面積的?若存在,求出此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,張明用17個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形搭成了一個(gè)幾何體,然后他請(qǐng)王亮用其他同樣的小正方體在旁邊再搭一個(gè)幾何體,使王亮所搭幾何體恰好可以和張明所搭幾何體拼成一個(gè)無(wú)縫隙的大長(zhǎng)方體(不改變張明所搭幾何體的形狀),那么王亮至少還需要 個(gè)小立方體,王亮所搭幾何體的表面積為 .
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【題目】某電子廠商投產(chǎn)一種新型電子產(chǎn)品,每件制造成本為18元,試銷(xiāo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),每月銷(xiāo)售量y(萬(wàn)件)與銷(xiāo)售單價(jià)x(元)之間的關(guān)系可以近似地看作一次函數(shù)(利潤(rùn)=售價(jià)﹣制造成本).
(1)寫(xiě)出每月的利潤(rùn)w(萬(wàn)元)與銷(xiāo)售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)銷(xiāo)售單價(jià)為多少元時(shí),廠商每月能獲得350萬(wàn)元的利潤(rùn)?
(3)當(dāng)銷(xiāo)售單價(jià)為多少元時(shí),廠商每月能獲得最大利潤(rùn)?最大利潤(rùn)是多少?
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