【題目】如圖,AE⊥AB,且AE=AB,BC⊥CD,且BC=CD,請按照圖中所標(biāo)注的數(shù)據(jù),計(jì)算圖中實(shí)線所圍成的圖形的面積S是 .
【答案】50.
【解析】
試題分析:由AE⊥AB,EF⊥FH,BG⊥AG,可以得到∠EAF=∠ABG,而AE=AB,∠EFA=∠AGB,由此可以證明△EFA≌△ABG,所以AF=BG,AG=EF;同理證得△BGC≌△DHC,GC=DH,CH=BG,故FH=FA+AG+GC+CH=3+6+4+3=16,然后利用面積的割補(bǔ)法和面積公式即可求出圖形的面積.
解:∵AE⊥AB且AE=AB,EF⊥FH,BG⊥FH∠FED=∠EFA=∠BGA=90°,
∠EAF+∠BAG=90°,∠ABG+∠BAG=90°∠EAF=∠ABG,
∴AE=AB,∠EFA=∠AGB,∠EAF=∠ABG△EFA≌△ABG
∴AF=BG,AG=EF.
同理證得△BGC≌△DHC得GC=DH,CH=BG.
故FH=FA+AG+GC+CH=3+6+4+3=16
故S=(6+4)×16﹣3×4﹣6×3=50.
故答案為50.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,射線OA∥射線CB,∠C=∠OAB=100°.點(diǎn)D、E在線段CB上,且∠DOB=∠BOA,OE平分∠DOC.
(1)試說明AB∥OC的理由;
(2)試求∠BOE的度數(shù);
(3)平移線段AB;
①試問∠OBC:∠ODC的值是否會(huì)發(fā)生變化?若不會(huì),請求出這個(gè)比值;若會(huì),請找出相應(yīng)變化規(guī)律.
②若在平移過程中存在某種情況使得∠OEC=∠OBA,試求此時(shí)∠OEC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在同一平面內(nèi)有直線a1,a2,a3,a4, …, a100,若a1⊥a2,a2∥a3,a3⊥a4,a4∥a5, …,按此規(guī)律進(jìn)行下去,則a1與a100的位置關(guān)系是( )
A. 平行 B. 相交 C. 重合 D. 無法判斷
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,
①若AB=BC=CA,則△ABC為等邊三角形;
②若∠A=∠B=∠C,則△ABC為等邊三角形;
③有兩個(gè)角都是60°的三角形是等邊三角形;
④一個(gè)角為60°的等腰三角形是等邊三角形.上述結(jié)論中正確的有( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平臺(tái)AB高為12m,在B處測得樓房CD頂部點(diǎn)D的仰角為45°,底部點(diǎn)C的俯角為30°,則樓房CD的高度為 .(≈1.7)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)C在以AB為直徑的半圓O上,延長BC到點(diǎn)D,使得CD=BC,過點(diǎn)D作DE⊥AB于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F,點(diǎn)G為DF的中點(diǎn),連接CG、OF、FB.
(1)求證:CG是⊙O的切線;
(2)若△AFB的面積是△DCG的面積的2倍,求證:OF∥BC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若方程(m+2)xm+3mx+1=0是關(guān)于x的一元二次方程,則( )
A.m=±2 B.m=﹣2 C.m=2 D.m≠±2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC≌△DEF,AB=2,AC=4,若△DEF的周長為偶數(shù),則EF的取值為( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 3或4或5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】畫圖并填空:如圖,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長都為1.在方格紙中將△ABC經(jīng)過一次平移后得到△A′B′C′,圖中標(biāo)出了點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)B′.
(1)請畫出平移后的△A′B′C′;
(2)若連接AA′,CC′,則這兩條線段之間的關(guān)系是 ;
(3)利用網(wǎng)格畫出△ABC 中AC邊上的中線BD;
(4)利用網(wǎng)格畫出△ABC 中AB邊上的高CE;
(5)△A′B′C′的面積為 .
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