已知直線(xiàn)y＝－x＋1與直線(xiàn)a關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)，

(1)在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出它們的圖象，并求出直線(xiàn)a的解析式．

(2)已知點(diǎn)M(3，2)，N(1，－1)，試在y軸上求一點(diǎn)P，使PM＋PN最短．畫(huà)出圖形，寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)．

答案：
解析：

　　(1)

　　(2)P(0，)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知直線(xiàn)y＝－2x＋4與x軸、y軸分別相交于A(yíng)、C兩點(diǎn)，拋物線(xiàn)
y=-2x+bx+c (a≠0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、C.

【小題1】求拋物線(xiàn)的解析式;
【小題2】設(shè)拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為P，在拋物線(xiàn)上存在點(diǎn)Q，使△ABQ的面積等于△APC面積的4倍.求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);
【小題3】點(diǎn)M是直線(xiàn)y=-2x+4上的動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)M作ME垂直x軸于點(diǎn)E，在y軸（原點(diǎn)除外）上是否存在點(diǎn)F，使△MEF為等腰直角三角形? 若存在,求出點(diǎn)F的坐標(biāo)及對(duì)應(yīng)的點(diǎn)M的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖：已知直線(xiàn)ｙ＝與雙曲線(xiàn)ｙ＝交于Ａ、Ｂ兩點(diǎn)，且點(diǎn)Ａ的橫坐標(biāo)為４

⑴求ｋ的值；
⑵若雙曲線(xiàn)ｙ＝上的一點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為8，求△AOC的面積？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012學(xué)年人教版八年級(jí)寒假作業(yè)天天練習(xí)數(shù)學(xué)一次函數(shù)單元卷 題型：單選題

已知直線(xiàn)y＝2x＋8與x軸和y軸的交點(diǎn)的坐標(biāo)分別是_______、_______；與兩條坐標(biāo)
軸圍成的三角形的面積是__________．學(xué)科網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013屆江蘇省無(wú)錫市前洲中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

閱讀下列材料：
我們知道，一次函數(shù)y＝kx＋b的圖象是一條直線(xiàn)，而y＝kx＋b經(jīng)過(guò)恒等變形可化為直線(xiàn)的另一種表達(dá)形式：Ax＋Bx＋C＝0（A、B、C是常數(shù)，且A、B不同時(shí)為0）．如圖1，點(diǎn)P（m，n）到直線(xiàn)l：Ax＋Bx＋C＝0的距離（d）計(jì)算公式是：d＝ ．

例：求點(diǎn)P（1，2）到直線(xiàn)y＝ x－的距離d時(shí)，先將y＝ x－化為5x－12y－2＝0，再由上述距離公式求得d＝ ＝ ．
解答下列問(wèn)題：
如圖2，已知直線(xiàn)y＝－x－4與x軸交于點(diǎn)A，與y軸交于點(diǎn)B，拋物線(xiàn)y＝x2－4x＋5上的一點(diǎn)M（3，2）．

（1）求點(diǎn)M到直線(xiàn)AB的距離．
（2）拋物線(xiàn)上是否存在點(diǎn)P，使得△PAB的面積最�。咳舸嬖�，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)及△PAB面積的最小值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省姜堰市初二下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

如圖：已知直線(xiàn)ｙ＝與雙曲線(xiàn)ｙ＝交于Ａ、Ｂ兩點(diǎn)，且點(diǎn)Ａ的橫坐標(biāo)為４

⑴求ｋ的值；
⑵若雙曲線(xiàn)ｙ＝上的一點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為8，求△AOC的面積？

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