【題目】如圖所示,在矩形OABC中,OA=5,AB=4,點(diǎn)D為邊AB上一點(diǎn),將△BCD沿直線CD折疊,使點(diǎn)B恰好落在OA邊上的點(diǎn)E處,分別以OC,OA所在的直線為x軸,y軸建立平面直角坐標(biāo)系.
(1)求OE的長(zhǎng).
(2)求經(jīng)過(guò)O,D,C三點(diǎn)的拋物線的解析式.
(3)一動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā),沿CB以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從E點(diǎn)出發(fā),沿EC以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時(shí),兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,當(dāng)t為何值時(shí),DP=DQ.
(4)若點(diǎn)N在(2)中的拋物線的對(duì)稱軸上,點(diǎn)M在拋物線上,是否存在這樣的點(diǎn)M與點(diǎn)N,使得以M,N,C,E為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,直接寫(xiě)出M點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)3;(2);(3)t=;(4)存在,M點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,16)或(-6,16)或
【解析】
(1)由矩形的性質(zhì)以及折疊的性質(zhì)可求得CE、CO的長(zhǎng),在Rt△COE中,由勾股定理可求得OE的長(zhǎng);
(2)設(shè)AD=m,在Rt△ADE中,由勾股定理列方程可求得m的值,從而得出D點(diǎn)坐標(biāo),結(jié)合C、O兩點(diǎn),利用待定系數(shù)法可求得拋物線解析式;
(3)用含t的式子表示出BP、EQ的長(zhǎng),可證明△DBP≌△DEQ,可得到BP=EQ,可求得t的值;
(4)由(2)可知C(-4,0),E(0,-3),設(shè)N(-2,n),M(m,y),分以下三種情況:①以EN為對(duì)角線,根據(jù)對(duì)角線互相平分,可得CM的中點(diǎn)與EN的中點(diǎn)重合,根據(jù)中點(diǎn)坐標(biāo)公式,可得m的值,根據(jù)自變量與函數(shù)值的對(duì)應(yīng)關(guān)系,可得答案;②當(dāng)EM為對(duì)角線,根據(jù)對(duì)角線互相平分,可得CN的中點(diǎn)與EM的中點(diǎn)重合,根據(jù)中點(diǎn)坐標(biāo)公式,可得m的值,根據(jù)自變量與函數(shù)值的對(duì)應(yīng)關(guān)系,可得答案;③當(dāng)CE為對(duì)角線,根據(jù)對(duì)角線互相平分,可得CE的中點(diǎn)與MN的中點(diǎn)重合,根據(jù)中點(diǎn)坐標(biāo)公式,可得m的值,根據(jù)自變量與函數(shù)值的對(duì)應(yīng)關(guān)系,可得答案.
解:(1)∵OABC為矩形,∴BC=AO=5,CO=AB=4.
又由折疊可知,,
;
(2)設(shè)AD=m,則DE=BD=4-m,
∵OE=3,∴AE=5-3=2,
在Rt△ADE中,AD2+AE2=DE2,
∴m2+22=(4-m)2,∴m=,∴D,
∵該拋物線經(jīng)過(guò)C(-4,0)、O(0,0),
∴設(shè)該拋物線解析式為,
把點(diǎn)D代入上式得,
∴a=,
∴;
(3)如圖所示,連接DP、DQ.由題意可得,CP=2t,EQ=t,則BP=5-2t.
當(dāng)DP=DQ時(shí),在Rt△DBP和Rt△DEQ中,
,
∴Rt△DBP≌Rt△DEQ(HL),∴BP=EQ,
∴5-2t=t,∴t=.
故當(dāng)t=時(shí),DP=DQ;
(4)∵拋物線的對(duì)稱軸為直線x==-2,
∴設(shè)N(-2,n),
又由(2)可知C(-4,0),E(0,-3),設(shè)M(m,y),
①當(dāng)EN為對(duì)角線,即四邊形ECNM是平行四邊形時(shí),如圖1,
則線段EN的中點(diǎn)橫坐標(biāo)為=-1,線段CM的中點(diǎn)橫坐標(biāo)為,
∵EN,CM互相平分,
∴=-1,解得m=2,
又M點(diǎn)在拋物線上,
∴y=×22+×2=16,
∴M(2,16);
②當(dāng)EM為對(duì)角線,即四邊形ECMN是平行四邊形時(shí),如圖2,
則線段EM的中點(diǎn)橫坐標(biāo)為,線段CN中點(diǎn)橫坐標(biāo)為,
∵EM,CN互相平分,
∴m=-3,解得m=-6,
又∵M點(diǎn)在拋物線上,
,
∴M(-6,16);
③當(dāng)CE為對(duì)角線,即四邊形EMCN是平行四邊形時(shí),如圖3,
線段CE的中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為=-2,線段MN的中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,
∵CE與MN互相平分,∴,
解得m=-2,
當(dāng)m=-2時(shí),y=,
即M.
綜上可知,存在滿足條件的點(diǎn)M,其坐標(biāo)為(2,16)或(-6,16)或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象與直線y=mx交于點(diǎn)C,直線l:y=4分別交兩函數(shù)圖象于點(diǎn)A(1,4)和點(diǎn)B,過(guò)點(diǎn)B作BD⊥l交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn) D.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)BD=2AB時(shí),求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,直接寫(xiě)出不等式>mx的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖所示,在中,、分別是和的角平分線,交、于點(diǎn)、,連接、.
(1)求證:、互相平分;
(2)若,,,求線段的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)晾衣架的實(shí)物圖,支架的基本圖形是菱形,MN是晾衣架的一個(gè)滑槽,點(diǎn)P在滑槽MN上、下移動(dòng)時(shí),晾衣架可以伸縮,其示意圖如圖所示,已知每個(gè)菱形的邊長(zhǎng)均為20cm,且.
當(dāng)點(diǎn)P向下滑至點(diǎn)N處時(shí),測(cè)得時(shí)
求滑槽MN的長(zhǎng)度;
此時(shí)點(diǎn)A到直線DP的距離是多少?
當(dāng)點(diǎn)P向上滑至點(diǎn)M處時(shí),點(diǎn)A在相對(duì)于的情況下向左移動(dòng)的距離是多少?
結(jié)果精確到,參考數(shù)據(jù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2-2x+m=0,有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
⑴求實(shí)數(shù)m的最大整數(shù)值;
⑵在⑴的條下,方程的實(shí)數(shù)根是x1,x2,求代數(shù)式x12+x22-x1x2的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在□ABCD中,點(diǎn)E、F分別在邊CD、AB上,且滿足CE=AF.
(1)求證:△ADE≌△CBF;
(2)連接AC,若AC恰好平分∠EAF,試判斷四邊形AECF為何種特殊的四邊形?并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(操作體驗(yàn))
如圖①,已知線段AB和直線l,用直尺和圓規(guī)在l上作出所有的點(diǎn)P,使得∠APB=30°,如圖②,小明的作圖方法如下:
第一步:分別以點(diǎn)A,B為圓心,AB長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧在AB上方交于點(diǎn)O;
第二步:連接OA,OB;
第三步:以O為圓心,OA長(zhǎng)為半徑作⊙O,交l于;
所以圖中即為所求的點(diǎn).(1)在圖②中,連接,說(shuō)明∠=30°
(方法遷移)
(2)如圖③,用直尺和圓規(guī)在矩形ABCD內(nèi)作出所有的點(diǎn)P,使得∠BPC=45°,(不寫(xiě)做法,保留作圖痕跡).
(深入探究)
(3)已知矩形ABCD,BC=2.AB=m,P為AD邊上的點(diǎn),若滿足∠BPC=45°的點(diǎn)P恰有兩個(gè),則m的取值范圍為________.
(4)已知矩形ABCD,AB=3,BC=2,P為矩形ABCD內(nèi)一點(diǎn),且∠BPC=135°,若點(diǎn)P繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到點(diǎn)Q,則PQ的最小值為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】受新冠疫情影響,3月1日起,“君樂(lè)買菜”網(wǎng)絡(luò)公司某種蔬菜的銷售價(jià)格開(kāi)始上漲.如圖1,前四周該蔬菜每周的平均銷售價(jià)格y(元/kg)與周次x(x是正整數(shù),1≤x<5)的關(guān)系可近似用函數(shù)刻畫(huà);進(jìn)入第5周后,由于外地蔬菜的上市,該蔬菜每周的平均銷售價(jià)格y(元/kg)從第5周的6元/kg下降至第6周的5.6元/kg,y與周次x(5≤x≤7)的關(guān)系可近似用函數(shù)刻畫(huà).
(1)求a,b的值.
(2)若前五周該蔬菜的銷售量m(kg)與每周的平均銷售價(jià)格y(元/kg)之間的關(guān)系可近似地用如圖2所示的函數(shù)圖象刻畫(huà),第6周的銷售量與第5周相同:
①求m與y的函數(shù)表達(dá)式;
②在前六周中,哪一周的銷售額w(元)最大?最大銷售額是多少?
(3)若該蔬菜第7周的銷售量是100kg,由于受降雨的影響,此種蔬菜第8周的可銷售量將比第7周減少a%(a>0).為此,公司又緊急從外地調(diào)運(yùn)了5噸此種蔬菜,剛好滿足本地市民的需要,且使此種蔬菜第8周的銷售價(jià)格比第7周僅上漲0.8a%.若在這一舉措下,此種蔬菜在第8周的總銷售額與第7周剛好持平,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算估算出a的整數(shù)值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了解九年級(jí)學(xué)生每天參加體育鍛煉額時(shí)間,從該校九年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取20名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,得到如下數(shù)據(jù)(單位:分鐘):
30 60 70 10 30 115 70 60 75 90 15 70 40 75 105 80 60 30 70 45
對(duì)以上數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析,得到下列表一和表二:
表一
時(shí)間t(單位:分鐘) | ||||
人數(shù) | 2 | a | 10 | b |
表二
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) |
60 | c | d |
根據(jù)以上提供信息,解答下列問(wèn)題:
(1)填空
①a= b=
②c= d=
(2)如果該,F(xiàn)有九年級(jí)學(xué)生200名,請(qǐng)估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生每天參加體育鍛煉的時(shí)間達(dá)到平均水平及以上的學(xué)生人數(shù)。
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