【題目】如圖,已知拋物線與x軸交于A(﹣1,0)、B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,3).
(1)求拋物線的解析式.
(2)D是第一象限內(nèi)拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)C、B不重合),過(guò)點(diǎn)D作DF⊥x軸于點(diǎn)F,交直線BC于點(diǎn)E,連結(jié)BD、CD設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為m,△BCD的面積為S.
①求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式及自變量m的取值范圍.
②當(dāng)m為何值時(shí),S有最大值,并求這個(gè)最大值.
【答案】
(1)解:∵拋物線與x軸交于A(﹣1,0)、B(3,0)兩點(diǎn),
∴設(shè)拋物線的解析式為y=a(x+1)(x﹣3),
又∵點(diǎn)C(0,3)在拋物線圖象上,
∴3=a×(0+1)×(0﹣3),解得:a=﹣1.
∴拋物線解析式為y=﹣(x+1)(x﹣3)=﹣x2+2x+3.
故答案為:y=﹣x2+2x+3.
(2)解:①設(shè)直線BC的函數(shù)解析式為y=kx+b.
∵直線BC過(guò)點(diǎn)B(3,0),C(0,3),
∴ ,解得: ,
∴y=﹣x+3.
設(shè)D(m,﹣m2+2m+3),E(m,﹣m+3),
∴DE=(﹣m2+2m+3)﹣(﹣m+3)=﹣m2+3m.
∴S= OBDE= (﹣m2+3m)=﹣ m2+ m,(0<m<3)
②S=﹣ m2+ m=﹣ (m﹣ )2+ ,
∵﹣ <0,
∴當(dāng)m= 時(shí),S有最大值,最大值S=
【解析】(1)因?yàn)閽佄锞與x軸交于A(﹣1,0)、B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,3),用待定系數(shù)法求出拋物線的解析式;(2)因?yàn)橹本BC過(guò)點(diǎn)B(3,0),C(0,3),用待定系數(shù)法求出直線的解析式,根據(jù)△BCD的面積為S,求出s與m的關(guān)系,得到m的值,求出S的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,將Rt△ABC繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到△AB1C1的位置,使得點(diǎn)C、A、B1在同一條直線上,那么旋轉(zhuǎn)角最小為( )
A.115°
B.125°
C.120°
D.145°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABD中,C為AD上一點(diǎn),AB=CD=1,∠ABC=90°,∠CBD=30°,則AC=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖1,AB∥CD,點(diǎn)P在AB、CD外部,若∠B=60°,∠D=30°,則∠BPD= °;
(2)如圖2,AB∥CD,點(diǎn)P在AB、CD內(nèi)部,則∠B,∠BPD,∠D之間有何數(shù)量關(guān)系?證明你的結(jié)論;
(3)在圖2中,將直線AB繞點(diǎn)B按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一定角度交直線CD于點(diǎn)M,如圖3,若∠BPD=86°,∠BMD=40°,求∠B+∠D的度數(shù).
圖1 圖2 圖3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,F(xiàn)是BC上的一點(diǎn),直線DF與AB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)E,BP∥DF,且與AD相交于點(diǎn)P,則圖中相似三角形的組數(shù)為( )
A.3
B.4
C.5
D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】多多班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)去年1~8月“書香校園”活動(dòng)中全班同學(xué)的課外閱讀數(shù)量(單位:本),繪制了如圖折線統(tǒng)計(jì)圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.極差是47B.眾數(shù)是42
C.中位數(shù)是58D.每月閱讀數(shù)量超過(guò)40的有4個(gè)月
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用若干塊圖①所示的長(zhǎng)方形和正方形硬紙片可以拼出一些新的長(zhǎng)方形,并用不同的方法計(jì)算它的面積,從而得到相應(yīng)的等式.計(jì)算圖②的面積可以得到等式.
① ②
(1)計(jì)算圖③的面積,可以得到等式__________;
③
(2)在虛線框中用圖①所示的長(zhǎng)方形和正方形硬紙片若干塊(每種至少用一次),拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,使拼出的長(zhǎng)方形面積為,并把二次三項(xiàng)式分解因式._______________________;
(3)如圖④,大正方形的邊長(zhǎng)為,小正方形的邊長(zhǎng)為,若用、表示四個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬(),觀察圖形,指出以下關(guān)系式正確的有__________個(gè).
(a) (b)
(c) (d)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分別為D、E,BE、CD相交于點(diǎn)O.如果AB=AC,那么圖中全等的直角三角形的對(duì)數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4
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